當(dāng)棉花植株生長到一定高度后，棉農(nóng)會對植株進(jìn)行摘心（去掉頂芽），目的是

A．解除頂端優(yōu)勢 B．抑制側(cè)芽生長

C．促進(jìn)葉的生長 D．防止植株過高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)要素

后肢長出的平均時間（天）

前肢長出的平均時間（天）

尾脫落的平均時間（天）

尾脫落時的平均身長（cm）

A組

4

7

26

0．75

B組

5

9

37

1．3

（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：________________．

（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是________

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是________________ ．

（4）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇________只同種、同一批的小蝌蚪，將其________切除，其余條件應(yīng)與________組相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的對照實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．①和② B．②和④ C．①和④ D．③和④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種雛鳥的發(fā)育特點(diǎn)與其他不同的是

A．野鴨 B．麻雀 C．家鴿 D．貓頭鷹

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“。青蛙高聲鳴叫的意義在于

A．求偶 B．吸引昆蟲 C．呼吸 D．嚇退敵害

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

食用的花生油和小麥面粉分別來自花生和小麥的

A．子葉、子葉 B．胚乳、胚乳

C．胚乳、子葉 D．子葉、胚乳

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下表表示幾種不同生物體內(nèi)一種難以分解的有毒物質(zhì)DDT的含量，生物A－D代表的是藻類植物、以藻類植物為食的小動物、以小動物為食的魚類和較大型肉食性魚類。

生物種類

生物A

生物B

生物C

生物D

DDT的積累

10ppm

0．015ppm

5ppm

25ppm

（1）分別寫出A－D代表的生物名稱：A ，B ，C ，D 。

（2）用A-D表示寫出該食物鏈 。

（3）從（2）中可以看出，DDT通過 而積累，因而營養(yǎng)級越高，DDT的積累量也越 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

、下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（ ）

A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．能使動物和植物致病

C．能夠繁殖后代 D．由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是腔腸動物和扁形動物的共同特征

A．體表有刺細(xì)胞 B．有口無肛門

C．身體呈輻射對稱 D．身體呈兩側(cè)對稱

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同步練習(xí)冊答案