【題目】有關(guān)動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是( )
A.動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的
B.植物的葉片表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織
C.植物的葉、花、果實(shí)和人體的皮膚都屬于組織
D.動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官

【答案】C
【解析】本題考查動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。各種不同的組織都是由細(xì)胞的分化,產(chǎn)生不同類型的細(xì)胞而形成的;植物的葉片表皮屬于上皮組織,動(dòng)物的血液屬于結(jié)締組織;植物的葉、花、果實(shí)和人體的皮膚都屬于器官;動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官。故答案選:C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)),還要掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次(植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年3月3日是第19次全國(guó)“愛耳日”,今年的活動(dòng)主題是“聽見未來(lái)從預(yù)防開始”。旨在提高大眾對(duì)聽力保護(hù)的重視及預(yù)防聽力損失的意識(shí)。以下表述不正確的是

A. 鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎

B. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè),會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷

C. 耳蝸內(nèi)的聽覺感受器能將機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)化為興奮

D. 由鼓膜或聽小骨受損引起的耳聾稱神經(jīng)性耳聾

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞分裂一次形成兩個(gè)子細(xì)胞,兩個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目不一樣
C.細(xì)胞分裂時(shí),染色體和細(xì)胞質(zhì)都要平均分配到新細(xì)胞中去
D.細(xì)胞分裂開始時(shí)染色體位于細(xì)胞中央

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】眼睛通過(guò)調(diào)節(jié)________的曲度看清遠(yuǎn)近不同的物體;通過(guò)虹膜調(diào)節(jié)________大小,決定進(jìn)入眼內(nèi)的光線強(qiáng)弱; 眼球形成物像的部位是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞 、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體
B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體
C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體
D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體

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【題目】在人類進(jìn)化的歷程中發(fā)生的最顯著變化是

A后肢粗壯 B奔跑飛快 C腦容量增加 D群居生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多汁的西瓜中含有大量的糖,這些糖主要存在西瓜細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

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【題目】有一些魚類有趨光性,漁民常利用燈光引誘這些魚類。魚類的趨光性是一種什么行為?

A.先天性行為 B.后天性行為

C.攻擊行為 D.繁殖行為

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【題目】據(jù)中國(guó)疾病預(yù)防與控制中心監(jiān)測(cè)顯示,我國(guó)大多數(shù)地區(qū)目前仍處于流感活動(dòng)的高峰期。開學(xué)以來(lái),我市各校積極應(yīng)對(duì),對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面的清掃。重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒處理;査驗(yàn)學(xué)生的預(yù)防接種證,對(duì)未按規(guī)定完成疫苗接種的學(xué)生,通知及時(shí)補(bǔ)種;通過(guò)健康教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防和個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。請(qǐng)分析回答:

(1)從傳染病的角度看,流感病毒屬于_____;其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由_____外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

(2)接種流感疫苗可降低流感發(fā)病率,這屬于傳染病頇防措施中的_____。從免疫的角度看,接種流感疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的_____。從而提高對(duì)流感的免疫力。

(3)流感期間,在醫(yī)生指導(dǎo)下預(yù)防性給予健康成人或兒童一些抗流感病毒藥物,對(duì)預(yù)防流感病毒的有效率可達(dá)70%~90%.這些藥品包裝上通常會(huì)印有“OTC”字樣,屬于_____藥。

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