【題目】六月,正是我市桃子成熟上市的時節(jié)。在你享受桃子的甘甜之時,是否知道桃樹是怎樣開花結(jié)實(shí)的呢?請據(jù)圖回答下列問題。
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。這句詩反映出,影響桃樹開花的非生物因素是_______________。
(2)要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是______
A.用刀片橫向剖開子房,用顯微鏡觀察
B.用刀片橫向剖開子房,用放大鏡觀察
C.用刀片縱向剖開子房,用放大鏡觀察
D.用刀片縱向剖開子房,用顯微鏡觀察
(3)桃花是蟲媒花。蜜蜂等昆蟲將花粉從[ ]____傳到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉。
(4)桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這說明,桃可以進(jìn)行____________生殖。
(5)桃花凋謝以后,在花著生的位置會出現(xiàn)小小的桃子。甘甜的桃肉是由[ ]_________發(fā)育來的;桃子里面的桃仁是由[ ]_____________發(fā)育來的。
【答案】(1)溫度;
(2)C;
(3)2;花藥;
(4)有性;
(5)7子房;8胚珠
【解析】
試題分析:圖中1是花冠、2是花藥,3是花絲,4是花萼,5是柱頭,6是花柱,7是子房壁,8是胚珠,9是子房,10是雌蕊,11是雄蕊,
(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度;
(2)胚珠在子房的中間部位,一般用解剖刀縱向剖開子房即可觀察到胚珠的結(jié)構(gòu),胚珠不是細(xì)微結(jié)構(gòu)(胚珠較大),用放大鏡觀察便可;
(3)雄蕊花藥里的花粉散落出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.所以蜜蜂等昆蟲將花粉從2花藥傳到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉;
(4)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;所以桃花進(jìn)行的是有性生殖;
(5)一朵花中完成傳粉與受精后,4花萼、1花冠、11雄蕊以及10雌蕊的5柱頭和花柱都逐漸凋落,只有9子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育從果實(shí).甘甜的桃肉屬于果皮,由7子房壁發(fā)育成的,桃仁屬于種子由8胚珠發(fā)育而成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1) 心臟分為四個腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是[ ] ,在圖中流動脈血的心腔及血管有 (用字母表示)。圖中屬于靜脈血管有 (用字母表示)。
(2) 圖中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有 。(用字母文字表示)。
(3)肺循環(huán)開始于圖中[ ] ,終止于[ ] 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn):將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請回答相關(guān)問題:
(1)乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是__________________。
(2)對照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。
(3)對照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________________。
兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是______________。
(4)本實(shí)驗(yàn)中,共有______組對照實(shí)驗(yàn)。丙、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對照嗎?_______。為什么?____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列諺語或成語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是( )
A.一母生九子,連母十個樣﹣﹣生物的遺傳現(xiàn)象
B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米﹣﹣生物間的捕食關(guān)系
C.千里之堤,毀于蟻穴﹣﹣生物對環(huán)境的影響
D.大樹底下好乘涼﹣﹣環(huán)境對生物的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異的特點(diǎn)是( )
A. 都會產(chǎn)生新的性狀 B. 都能遺傳給后代
C. 都對生存有利 D. 都對生存有害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑阅姆N食物
A. 米飯 B. 青菜 C. 瘦肉 D. 水果
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