科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 及時與考試和家長溝通,找出沒考好的原因 | |
B. | 課下與同學朋友聊天,從他們身上尋找好的學習方法 | |
C. | 暗示自己:沒關系,只要找出問題所在,努力去解決問題,下次一定能考好 | |
D. | 覺得丟臉了,不和任何人交往 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平涼市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛.”下列對兔子以植物為食的生活習性的敘述錯誤的是( )
A.牙齒分化為門齒和臼齒 B.牙齒分化為門齒、犬齒和白齒
C.消化道上有發(fā)達的盲腸 D.小腸是消化和吸收的主要器官
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省南昌市教育集團八年級上期中生物卷(解析版) 題型:探究題
春天里百花盛開,蜜蜂在在花朵中爬進爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對此進行了探究
(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的顏色有關;
猜想二:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的 有關;
(2)試驗步驟:
①試驗原理: 比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù),來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因.
②猜想一: 用大小(選填相同或不同) ,顏色(選填相同或不同)
的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上, 記錄單位時間內飛向不同紙花上的蜜蜂數(shù)。
③猜想二:用顏色大小相同的兩組紙花,分別沾上桂花香味和酸味兩種氣味,掛在樹枝上 ,記錄單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數(shù)。
用顏色大小相同的兩組紙花的原因是:
(3)實驗結果:
猜想一:飛向大小不同紙花上蜜蜂數(shù)接近
猜想二:飛向桂花香味的紙花上的蜜蜂數(shù)明顯多于酸味的紙花上的蜜蜂數(shù)
(4)由此可以得出什么結論:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省南昌市教育集團八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
草魚游泳時,前進的動力主要來自( )
A.尾鰭的擺動 B.胸鰭和腹鰭的擺動
C.各種鰭的共同作用 D.軀干部和尾鰭的擺動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省七年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個番茄中有許多種子,是因為番茄的一朵花中有( )
A.一個子房 B.一個胚珠
C.多個胚珠 D.一個雌蕊
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
在一定地域內, 與 所形成的統(tǒng)一的 叫生態(tài)系統(tǒng)。
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