【題目】對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯誤的是

A．蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者

B．螳螂和黃雀是肉食性動物

C．該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動物通過吃與被吃的關(guān)系建立營養(yǎng)聯(lián)系

D．“蟬→螳螂→黃雀”是生態(tài)系統(tǒng)中完整的一條食物鏈

【答案】D

【解析】

試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。因此，該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動物通過吃與被吃的關(guān)系建立營養(yǎng)聯(lián)系：植物→蟬→螳螂→黃雀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是（ ）

A、 蜘蛛和菜粉蝶 B、蝗蟲和蜈蚣

C、蝗蟲和蜜蜂 D、家蠶和蟋蟀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中的作用不包括

A．能幫助植物傳播花粉、果實(shí)、種子 B．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 D．能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．生物圈 B．農(nóng)田 C．草原 D．森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”這里描寫了動物的哪些運(yùn)動方式

A．飛行、爬行 B．跳躍、爬行 C．跳躍、游泳 D．飛行、游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在狂笑時若用力過猛，會出現(xiàn)上下頜不能合攏的脫臼現(xiàn)象，這是由于

A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑出 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑出

C．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物種子的描述，正確的是（ ）

A．雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個種子是由受精卵發(fā)育來的

B．單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同

C．種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根

D．種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綿羊的白色（B）對黑色（b）為顯性，一只白羊與一只黑羊交配生了一只小黑羊。白羊和黑羊的基因組成分別是（ ）

A．Bb與bb B．BB與BB C．bb與BB D．Bb與Bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做實(shí)驗(yàn)時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）

A．體節(jié)

B．環(huán)節(jié)

C．環(huán)帶

D．體帶

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同步練習(xí)冊答案