【題目】不屬于生物進(jìn)化的總體趨勢的是（ ）
A.從簡單到復(fù)雜
B.從水生到陸生
C.從低等到高等
D.從植物到動物

【答案】D
【解析】解：ABC、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到高等，都屬于生物進(jìn)化的趨勢，ABC正確；
D、植物不會進(jìn)化成動物，因此從植物到動物不屬于生物進(jìn)化的總體趨勢，D不正確．
故選：D．
【考點精析】利用生物進(jìn)化的總體趨勢對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般有經(jīng)驗的農(nóng)民都知道，在貧瘠的土地上種植一般的莊稼是長不好的，但是豆類作物卻往往生長很旺盛，這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖乙表示細(xì)胞。
（2）圖中表示細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)是[]。表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是[]。
（3）圖中B是 ， 其作用是。圖中C是 ， 它是貯存能量的轉(zhuǎn)換器。
（4）切西瓜時會流出許多汁液，若圖中有一種屬于西瓜細(xì)胞，則汁液主要是存在于該細(xì)胞[ ]的結(jié)構(gòu)中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘主要分布于南方，蘋果主要分布于北方，造成這一差異的主要生態(tài)因素是（ ）

A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）人體的運動系統(tǒng)是由__、骨連接（如關(guān)節(jié)）和__共同組成的．

（2）關(guān)節(jié)在運動中起著支點的作用．C圖中在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都有[__]關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨非常光滑，它們與[__]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液都可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動更加靈活．

（3）[2]是__，包圍著整個關(guān)節(jié)，使關(guān)節(jié)更牢固．

（4）每一塊骨骼肌都是由[③]__ 和[④]__ 組成的．

（5）A圖__________ 動作．當(dāng)[①]__ 受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動__ 繞著__ 活動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明沒吃早餐就去打球，不久感到頭昏腳軟，同學(xué)買了下列食物，請問他要吃哪種才能在短時間內(nèi)恢復(fù)？（ ）
A.香腸
B.花生
C.雞蛋
D.饅頭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問題。

（1）①過程表示 ， 結(jié)果使細(xì)胞。
（2）②過程表示 ， 結(jié)果形成不同的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖完成問題。

（1）據(jù)圖ABCDE，請你排出正確的實驗操作順序。
（2）在實驗中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài)，在載玻片中央滴加一滴 ， 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在玻片上滴加一滴生理鹽水，目的是。
（3）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從清水滴一側(cè)緩緩放下，目的是。
（4）染色時，要從蓋玻片的加上稀碘液，用在蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
（5）在觀看洋蔥表皮細(xì)胞時，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向移動；圖像從②到③應(yīng)該轉(zhuǎn)動 ， 換成鏡；圖像從③到④應(yīng)調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家居環(huán)境的說法正確的是（ ）

A．冬春季節(jié)不宜開窗，以防止流感病毒等隨空氣進(jìn)入室內(nèi)而感冒

B．將痰吐在人不易看到的角落處

C．光線強(qiáng)比光線弱好，時間長就適應(yīng)了

D．開窗通風(fēng)是改善室內(nèi)污染、減少疾病的有效方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案