【題目】在下列分類的等級(jí)中，那個(gè)等級(jí)的生物所具有的相同的特征更多（ ）
A.屬
B.科
C.綱
D.目

【答案】A
【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．選項(xiàng)中“綱、目、科、屬”四個(gè)分類單位中，分類單位最小的是屬．
故選A．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物之間的親緣關(guān)系．解答時(shí)可以從生物分類單位的大小方面來切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于________關(guān)系．

（2）圖2選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是________．

（3）在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是________，在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________．

（4）桑樹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自________．

（5）桑樹和桑蠶都有能量轉(zhuǎn)換器，其中蠶不具有的轉(zhuǎn)換器是________．

（6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，對(duì)桑樹影響最大的是________作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋，光照幾小時(shí)，摘下這片葉，經(jīng)過酒精隔水加熱后取出，滴加碘液．分析回答：

（1）葉片在酒精中隔水加熱，酒精變綠，說明________會(huì)溶解于酒精．取出葉片，并滴加碘液．滴加碘液的目的是為了證明光合作用的產(chǎn)物是________ ．

（2）加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A，B兩處不變色，其原因是：A處：缺少________ ， 不能進(jìn)行光合作用；B處：缺少________ ， 不能進(jìn)行光合作用．

（3）實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水綿細(xì)胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過程，據(jù)圖回答問題：

（1）圖1顯示______________細(xì)胞的分裂過程；圖2顯示________細(xì)胞分裂過程。

（2）描述在細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中A.時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化的：___________。

（3）仔細(xì)觀察兩圖，描述在細(xì)胞分裂過程中，所示結(jié)構(gòu)的變化過程。圖1中結(jié)構(gòu)1的變化：_________________，圖2中結(jié)構(gòu)1的變化：____________。

（4）每幅圖中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和_________________一樣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》出現(xiàn)了各類美食，其中泉州蘿卜飯讓很多人印象深刻．用鹽腌蘿卜時(shí)，蘿卜發(fā)生的變化是（ ）
A.細(xì)胞吸水，菜變硬挺
B.細(xì)胞失水，菜變硬挺
C.細(xì)胞吸水，菜變皺縮
D.細(xì)胞失水，菜變皺縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備）。請分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是種子_______。（填字母）

（2）設(shè)置A、B對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件；設(shè)置B、C對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件；設(shè)置B、E對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件。

（3）若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，可以完成下列實(shí)驗(yàn)：

將一組種子置于__________環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在其他條件均合適、一致的情況下培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果：如果兩組裝置中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，說明光照對(duì)種子的萌發(fā)________影響。（填“有”或“無”）

（4）種子中，最重要的結(jié)構(gòu)是_______，它是新植物體的幼體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周末，愛動(dòng)手的李明在家做了一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。他在甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化的曲線是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（　�。�

A. 腎小管 B. 腎小囊 C. 輸尿管 D. 腎小球

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