Question

13．某校的生物興趣小組做了如下兩個實驗，請你分析作答
實驗一：模擬實驗“精子與卵細胞隨機結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)據(jù)如表

	1組	2組	3組	4組	5組	6組	7組	8組	9組	10組	合計	比例
白白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5
黑白	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5

（1）如圖是人體體細胞內(nèi)一對性染色體組成，表示的性別為男性，a染色體在模擬實驗中應(yīng)該用白色圍棋子表示．a(chǎn)染色體上的遺傳物質(zhì)通過精子傳遞給后代．
（2）在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析時，如表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留（保留/舍棄）．
（3）模擬實驗的操作過程中，下列做法錯誤的是A．
A、選用透明塑料盒  B、記錄完后放回原紙盒并搖勻
C、取棋子時不看-盲摸  D、在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子
（4）模擬“精子與卵細胞隨機結(jié)合”的實驗結(jié)果說明了什么問題？生男生女是隨機的，機會是均等的．
實驗二：為探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響進行如下實驗：
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪
③A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次．B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同
④每兩天換1000ml河水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉
實驗結(jié)果如表

實驗要素	后肢長出的平均時間（天）	前肢長出的平均時間（天）	尾脫落的平均時間（天）	尾脫落時的平均體長（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題
（5）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是控制變量唯一；B缸的作用是對照．
（6）根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．
（7）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其他條件應(yīng)與B缸相同（填“A”或“B”）．

Answer 1

分析 （1）人的體細胞中有23對染色體，其中22對是常染色體，1對是性染色體，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為 XY；產(chǎn)生生殖細胞時，成對的染色體分開，故男性可產(chǎn)生兩種類型的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細胞．受精卵中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親，含有 Y 染色體的精子和卵細胞結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是 XY，發(fā)育成男孩；含有 X 染色體的精子和卵細胞結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是 XX，發(fā)育成女孩，所以生男生女決定于哪種精子與卵細胞結(jié)合，不能單純地說取決于父親或母親．
（2）科學(xué)探究要控制變量唯一，科學(xué)探究要設(shè)置對照實驗，甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝，能促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．據(jù)此解答．

解答 解：（1）基因決定性狀，從染色體圖中可以看出甲人性染色體是XY，因此性別是男性．男性產(chǎn)生的精子有兩種類型（即含X和含Y染色體的精子），a表示X染色體，因此用白色表示a染色體，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．
（2）因為是隨機取得，數(shù)據(jù)都是合理的，所以不能刪除．
（3）A、使用透明透明塑料盒能看到顏色，有可能會挑選顏色，A錯誤；
B、為了保證每種棋子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后，應(yīng)將彩球放回原來的小盒內(nèi)，B正確；
C、摸棋子時，應(yīng)是隨機抓取，C正確；
D、在代表男性的小桶中放人兩種棋子數(shù)目相等，表示兩種染色體的比例為1：1，D正確；
故選：A
（4）從七組數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是：生男生女是隨機的，機會是均等的．
（5）科學(xué)探究要控制變量唯一，實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致．科學(xué)探究要設(shè)置對照實驗，B缸在此實驗中起對照作用．
（6）A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件相同；A缸蝌蚪發(fā)育時間短于B缸，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．
（7）根據(jù)科學(xué)探究要設(shè)置對照實驗，要控制變量唯一的原則．若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，其它培養(yǎng)條件應(yīng)與 B缸完全相同
故答案為：（1）男性；白；精子
（2）保留
（3）A
（4）生男生女是隨機的，機會是均等的
（5）控制變量唯一；對照
（6）甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育
（7）甲狀腺；B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳以及探究實驗的要求和特點；科學(xué)探究要設(shè)置對照實驗．