4．下列不是扁形動(dòng)物的是（　　）
A．鉤蟲(chóng)B．渦蟲(chóng)C．華枝睪吸蟲(chóng)D．絳蟲(chóng)

分析 扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)．常見(jiàn)的扁形動(dòng)物有絳蟲(chóng)、渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、華支睪吸蟲(chóng)等．
線(xiàn)形動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，體壁有角質(zhì)層，有假體腔，有口有肛門(mén)．常見(jiàn)的線(xiàn)形動(dòng)物有蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)等．

解答 解：A、鉤蟲(chóng)身體細(xì)長(zhǎng)，體壁有角質(zhì)層，有假體腔，有口有肛門(mén)，屬于線(xiàn)形動(dòng)物；
BCD、渦蟲(chóng)、華支睪吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)的身體背腹扁平、有口無(wú)肛門(mén)，都屬于扁形動(dòng)物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確扁形動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．資料一：如圖兩種狐（A、B），一種是生活在北極的極地狐，另一種是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)新的物種；從南極冰蓋鉆取芯分析表明：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，地球一直在變暖．25年以來(lái)，南極氣溫上升了10℃．這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖．
（1）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生存方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)．
（2）請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是圖A．
（3）燃燒煤和石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)，它是造成地球變暖的主要原因之一．
（4）如果地球“變暖“進(jìn)一步加劇，極地狐將會(huì)減少（選填”增多“或”減少“），說(shuō)明生物與其生活的環(huán)境是統(tǒng)一的整體．物種一旦滅絕，便不可再生，自然界將失去許多寶貴的基因．保護(hù)生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是上就是保護(hù)基因的多樣性．
（5）如果說(shuō)要你對(duì)有關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，一般要經(jīng)過(guò)的步驟是：
1．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題→2．收集與問(wèn)題相關(guān)的信息→3．作出假設(shè)→4．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→5．實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄→6．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→7．得出結(jié)論．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列這些動(dòng)物的行為中，能起到動(dòng)物“語(yǔ)言”交流信息作用的一組是（　　）
①雌蠶蛾釋放性外激素  ②老母雞發(fā)現(xiàn)黃鼠狼向小雞發(fā)出叫聲 ③螞蟻相互碰觸角 ④老虎和獅子爭(zhēng)奪食物時(shí)發(fā)出吼聲  ⑤寵物狗為了吃到食物向主人發(fā)出叫聲  ⑥狗一路走一路撒尿．
A．①②③⑤B．①②③⑥C．①③⑤⑥D．②④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩棲動(dòng)物用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
B．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸
C．兩棲動(dòng)物的成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳
D．兩棲動(dòng)物就是既能生活在水中，也能生活在陸地上的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．蚯蚓的身體有許多相似的體節(jié) 構(gòu)成，身體的前端靠近環(huán)帶用濕潤(rùn)的體壁 完成呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列選項(xiàng)中，不屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要特征的一項(xiàng)是（　�。�
A．附肢分節(jié)B．具堅(jiān)韌的外骨骼C．身體分節(jié)D．有翅膀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為探究螞蟻的通訊行為，某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)操作如下：先飼養(yǎng)一窩螞蟻，在離蟻穴稍遠(yuǎn)的地方放置一些甜食，蟻群中的偵查蟻會(huì)進(jìn)行偵察，在偵察蟻返巢的路線(xiàn)上，事先放好一張紙片，讓它從上面爬過(guò)，待大批工蟻出洞時(shí)，挪動(dòng)紙片，觀(guān)察到工蟻會(huì)沿著挪動(dòng)后的紙片行進(jìn)，不能順利找到食物．由此你能得出螞蟻的通訊主要依靠（　�。�
A．聲音B．氣味C．動(dòng)作D．性外激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．雞卵中各結(jié)構(gòu)的功能：
（1）雞卵中起固定胚胎位置作用的是系帶．
（2）卵殼和卵殼膜對(duì)卵起保護(hù)作用．
（3）雞卵卵黃上的小白點(diǎn)是胚盤(pán)．
（4）氣室儲(chǔ)存著空氣，能為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（5）卵黃里儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)，為雞的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．
（6）卵白為胚胎的發(fā)育提供少量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分．
（7）胚盤(pán)將來(lái)可以發(fā)育成雛雞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程的示意圖，表示分裂過(guò)程的順序正確的是（　�。�
A．a→c→d→bB．c→a→b→dC．d→b→a→cD．b→c→d→a

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同步練習(xí)冊(cè)答案