下列能夠控制人體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)的是( )
A、神經(jīng)系統(tǒng) B、內(nèi)分泌系統(tǒng)
C、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D、 神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東域七年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的生物通常是
A.綠色植物 B.肉食性動(dòng)物 C.植食性動(dòng)物 D.微生物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)八年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自古以來(lái),就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說(shuō)法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情,在搶救安置工作告一段落后,四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。
材料一:據(jù)《新京報(bào)》5月31日?qǐng)?bào)道,四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況。5月中下旬,四川災(zāi)區(qū)累計(jì)報(bào)告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例,發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等。
材料二:四川震災(zāi)發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:①保護(hù)水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲(chóng);④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等。
材料三:四川抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃,從6月1日到10日,重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗,或口服霍亂疫苗。
(1)“材料一”中提到的疾病都是由病原體引起的,具有傳染性和流行性( )
(2)這些傳染病的傳播途徑各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過(guò)接觸
傳播( )
(3)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有②④( )
(4)屬于切斷傳播途徑的有①③( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)八年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的雙眼皮是顯性,單眼皮是隱性,現(xiàn)有一對(duì)夫婦,都是單眼皮,他們生的子女應(yīng)該( )
A.都是雙眼皮 B.都是單眼皮
C.單雙眼皮都有可能 D.不可能有單眼皮
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵細(xì)胞
(2)A細(xì)胞通過(guò)分化形成B,在此過(guò)程中,染色體通過(guò)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)分化形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是E[來(lái)源:Z
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)是消化系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),如果在視野中有中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,
則 該圓圈可能是( )
A.污物 B.氣泡
C.細(xì)胞 D.墨水
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)、植物細(xì)胞共有的是( )
①:細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體
A.③⑤⑥ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
殺蟲(chóng)劑往往在開(kāi)始使用時(shí)有效,后來(lái)逐漸失效。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.害蟲(chóng)接觸殺蟲(chóng)劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性
B.由于用藥量太少,害蟲(chóng)沒(méi)被殺死而產(chǎn)生了抗藥性
C.害蟲(chóng)存在抗藥性變異,殺蟲(chóng)劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇
D.害蟲(chóng)為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,發(fā)生了抗藥性的變異
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
外界物體反射來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)下列哪些結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜( )
A.瞳孔 角膜 晶狀體 玻璃體 B.角膜 瞳孔 晶狀體 玻璃體
C.瞳孔 角膜 玻璃體 晶狀體 D.角膜 瞳孔 玻璃體 晶狀體
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