12.下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( 。
A.身高突增B.視力明顯下降
C.出現(xiàn)第二性征D.神經(jīng)調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)

分析 青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),據(jù)此答題.

解答 解:A、身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn).
B、視力明顯下降不屬于青春期特點(diǎn).
C、青春期性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等.
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)是青春期特點(diǎn).
故選;B

點(diǎn)評 青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,要勤奮學(xué)習(xí).只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn),即可正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.動物行為復(fù)雜多樣,下列具有社群行為的動物是( 。
A.青蛙B.麻雀C.白蟻D.

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3.植物根的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異,造成此現(xiàn)象的主要因素是( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞增多D.細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請結(jié)合下列資料,分析回答有關(guān)問題
2014年西非埃博拉病毒事件,是指自2014年2月開始爆發(fā)于西非的埃博拉病毒疫情.2014年2月,首次爆發(fā)于幾內(nèi)亞境內(nèi)發(fā)生.到4月23日,疑似與確診的埃博拉病毒出血熱(簡稱EVH)病例達(dá)到242宗,死亡142人,致死率高達(dá)58.7%.據(jù)世衛(wèi)組織發(fā)布的最新消息稱,此輪埃博拉疫情爆發(fā)中感染病例數(shù)量已接近1.4萬人.
埃博拉病毒又譯作伊波拉病毒,是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭.““埃博拉”病毒又一定的耐熱性,但在60攝氏度的條件下60分鐘將被殺死.病毒主要存在于病人的體液、血液中,可透過與患者體液直接接觸,或與患者皮膚、黏膜等接觸而傳染.因此對病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等,均應(yīng)徹底消毒,最可靠的是使用高壓蒸汽消毒.現(xiàn)在,美國科學(xué)家正在研究治療埃博拉病毒的藥劑,據(jù)有關(guān)專家預(yù)計研制出治療埃博拉病毒的疫苗需要2至6年.
(1)從傳染病的角度分析,埃博拉病毒是引起EVH的病原體.
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).其中埃博拉患者屬于傳染源.
(3)現(xiàn)有的抗生素對此病的醫(yī)治無效,原因是抗生素是真菌產(chǎn)生的能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),對病毒不起作用.
(4)若疫苗研制成功接種到人體內(nèi),能使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫.
(5)為了防控EVH疫情,要積極發(fā)現(xiàn)感染病例,隔離患者.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于控制傳染源;對病人使用過的注射器、針頭等進(jìn)行徹底消毒屬于切斷傳播途徑.

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7.小芳同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動,并繪出如圖簡圖(“→”表示血流的方向).請判斷,圖中標(biāo)號①②③所示的三種血管依次是( 。
A.小動脈、毛細(xì)血管、小靜脈B.小靜脈、小動脈、毛細(xì)血管
C.毛細(xì)血管、小動脈、小靜脈D.小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈

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17.日本福島核電站應(yīng)地震引發(fā)的放射性核原料泄漏事故距今已有一年多了,其周邊的海水因受到放射性核原料的污染而導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境危機(jī)仍在繼續(xù).如圖為日本福島周邊海域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)簡圖,請回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,鮭魚屬于消費(fèi)者,海水屬于非生物部分
(2)請寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:浮游植物→小魚→?
(3)核原料的輻射作用可能導(dǎo)致人和其他生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而產(chǎn)生變異,這種變異屬于可遺傳(選填“可遺傳”或“不遺傳”)變異
(4)科學(xué)家預(yù)測,因該事故而被污染的生態(tài)環(huán)境在今后相當(dāng)長的時間內(nèi)難以恢復(fù)正常,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.對照是生物實(shí)驗(yàn)中最常用的方法,以下實(shí)驗(yàn)形成了對照的是( 。
A.小明為了觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),他做了兩個洋蔥表皮臨時裝片
B.小明為了研究草履蟲對鹽的反應(yīng),他在一個載玻片的兩端各滴一滴清水和鹽水,中間滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后觀察草履蟲的運(yùn)動
C.小明為了觀察蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu),將雌蟲和雄蟲放到一起比較觀察
D.小明為了研究魚胸鰭的功能,他將其它魚鰭用線捆住,單獨(dú)觀察胸鰭的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.草→蟲子→青蛙→蛇→貓頭鷹,這條食物鏈中,有毒物質(zhì)含量最高的生物是( 。
A.蟲子B.青蛙C.D.貓頭鷹

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5.把菜豆種子胚的各部分結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能連接起來.

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