【題目】在胎兒出生之前，胎兒生活在（ ）中

A. 子宮 B. 陰道 C. 輸卵管 D. 卵巢

【答案】A

【解析】男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵一經(jīng)形成，就開(kāi)始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開(kāi)始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，現(xiàn)在請(qǐng)你完成相關(guān)問(wèn)題。

第一步：取兩只相同的玻璃缸，分別標(biāo)記為甲、乙。

第二步：甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時(shí)孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫22~25℃。

第三步：甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料，乙缸每天飼喂等量的不加甲狀腺激素制劑的飼料。

第四步：每天觀察蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況并記錄，分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案可以看出是設(shè)計(jì)甲乙兩組是為了進(jìn)行___________。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是________________________ 。

（3）若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙，而乙缸還是蝌蚪狀態(tài)，說(shuō)明________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂和分化等過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

B. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是形成組織

C. 兩個(gè)細(xì)胞分裂兩次產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞

D. 動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程不一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于呼吸道對(duì)空氣的處理，不準(zhǔn)確的是（ ）

A. 呼吸道可以保證氣體暢通通過(guò) B. 痰是由呼吸道在凈化空氣時(shí)產(chǎn)生的

C. 經(jīng)過(guò)呼吸道的空氣變得溫暖、清潔、濕潤(rùn) D. 呼吸道感染疾病后，不會(huì)傳播到肺部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前肢變?yōu)橐硎区B(niǎo)適于飛行的唯一特征。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體都能有小長(zhǎng)大，是由于植物體內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大，這都需要不斷補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如_________________________。莖向上生長(zhǎng)，并長(zhǎng)出_______________，通過(guò)光合作用制造_______________；根向下生長(zhǎng)，從土壤中吸收_________________。種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是___________________________，植物的生長(zhǎng)需要量最多的這種物質(zhì)是___________________________________________，施肥時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題：_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物多樣性的基礎(chǔ)是（ ）
A.細(xì)胞多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.遺傳多樣性
D.動(dòng)物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)的學(xué)常規(guī)化驗(yàn)單中的一些數(shù)據(jù)，從化驗(yàn)結(jié)果可以看出小明可能（　�。�

項(xiàng)目

化驗(yàn)結(jié)果

參考值

紅細(xì)胞（RBC）

3.1×1012個(gè)/L

（4.0～5.0）×1012個(gè)/L

白細(xì)胞（WBC）

9.2×109個(gè)/L

（4～10）×109個(gè)/L

血小板（PLT）

1.4×1011個(gè)/L

（1～3）×1011個(gè)/L

血紅蛋白（Hb）

80克/L

120～160克/L

A. 患有貧血 B. 體內(nèi)有炎癥 C. 患低血糖 D. 一切正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)的措施分別是( )

A. 煤、石油、天然氣等的大量燃燒；營(yíng)造森林綠地

B. 二氧化碳等有毒氣體的大量排放；種植苔蘚植物吸收二氧化碳

C. 人造含氟制冷劑的泄漏；采用無(wú)氟制冷劑

D. 汽車(chē)和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改

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同步練習(xí)冊(cè)答案