【題目】下圖所示人體血液循環(huán),圖中①②③④表示心臟各腔。

(1)體循環(huán)的途徑是②__________C___________E組織器官→D下腔靜脈→③___________。

(2)血液從A端流到B端后,由于經(jīng)過(guò)了___________,血液由靜脈血變成了___________

(3)圖中與①相連的血管名稱(chēng)是___________。

【答案】 左心室 主動(dòng)脈 右心房 氣體交換 動(dòng)脈血 肺靜脈

【解析】(1)體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);即由圖示中的②左心室→C主動(dòng)脈→E組織器官→D下腔靜脈→③右心房;(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血;圖示中血液從A端流到B端就進(jìn)行了肺泡與血液之間的氣體交換;(3)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈,圖示中①是右心房,與之相連的血管是肺靜脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度

(1)圖中表示淀粉被消化的過(guò)程的曲線(xiàn)是;蛋白質(zhì)被消化的起始部位是[__];淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)消化的主要部位是[__] 。

(2)A,B,C,D,E構(gòu)成消化道,其中A是口腔,B是__,C是__,D是__等器官。

(3)在器官A到E中,既無(wú)消化功能又無(wú)吸收功能的是__,吸收水的主要部位是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物體中,以下物質(zhì)主要通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A.氧氣 B.淀粉 C. D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室里練習(xí)使用顯微鏡

(1)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,感覺(jué)有點(diǎn)暗,眼睛的[ ] 會(huì)擴(kuò)大,以使看清物體.

(2)打開(kāi)光源對(duì)光,感覺(jué)有點(diǎn)亮,可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] 選擇較小的光圈.

(3)如果目鏡上有污點(diǎn),應(yīng)該用 擦拭干凈.

(4)睫狀體可以調(diào)節(jié)[ ] 的曲度,讓我們看清遠(yuǎn)近不同的物體.

(5)為了讓顯微鏡下的物象更清晰,可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)基因的概念圖,據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)將概念圖完善A B C

(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通過(guò) 傳遞給他的,若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,小明父親的基因組成是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)基因組計(jì)劃研究的有6國(guó)科學(xué)家,其中只有一個(gè)是發(fā)展中國(guó)家,她是

A. 中國(guó) B. 日本 C. 美國(guó) D. 英國(guó)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每種動(dòng)物都有與其生存相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答:

(1)草履蟲(chóng)靠[ ] 的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn);蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為

(2)鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成[ ] ,適于飛行.

(3)人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),[ ] 可減少兩骨間的摩擦,使運(yùn)動(dòng)更加靈活.

(4)對(duì)各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,有利于動(dòng)物 、逃避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】王大爺種的大白菜喜獲豐收。使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自于

A土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽 B土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C空氣中的水分和二氧化碳 D空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是使用顯微鏡的部分操作及對(duì)應(yīng)的“目的或正確做法”。后者有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并改正。

(1)錯(cuò)誤一:_______________________,改正:__________________________。

(2)錯(cuò)誤二:_________________________,改正:__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案