【題目】屈肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是 ( )
A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
【答案】C
【解析】
本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合,任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的,骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,在做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮狀態(tài),肱三頭肌舒張狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中標(biāo)號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng): ①_________ ⑥_________ ⑦_________ ③_________ ④_________
(2)花的雄蕊由_________和花絲組成;雌蕊由_________、_________和子房組成。(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(3)桃樹(shù)屬薔薇科植物。除了科,生物的分類(lèi)單位還有_________、_________、_________、_________、_________、_________等。分類(lèi)單位越小,包含的生物種類(lèi)越__________,它們之間的共同特征越__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)①代表_______外毛細(xì)血管,在此處通過(guò)_______作用進(jìn)行氣體交換后,血液成分的變化是________________
(2)器官⑤的結(jié)構(gòu)功能的基本單位是______________,由__________和_________組成的。
(3)正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的,爬行類(lèi)的心臟則是____________。
(4)如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>__________________。
(5)⑧與④中的血液相比,明顯減少的成分有________________。
(6)正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是______________。
請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)中畫(huà)出人進(jìn)食后,血液流經(jīng)⑥時(shí)葡萄糖含量的變化曲線(xiàn)。
____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土,其主要原因是( )
A.避免損傷根毛 B.減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失
C.可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D.減少水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】襄陽(yáng)市宜城流水鎮(zhèn)的西瓜很有名,“流水西瓜甜萬(wàn)家”。市場(chǎng)上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無(wú)籽的;圓形的、橢圓形的……。請(qǐng)分析回答:
(1)遺傳學(xué)上,瓜瓤的顏色、瓜的形狀被稱(chēng)為_________。
(2)現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株上結(jié)黃瓤西瓜,部分結(jié)紅瓤,子代中,結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為_________(相關(guān)基因用R、r表示)。
(3)無(wú)籽西瓜沒(méi)有種子,說(shuō)明其植株沒(méi)有完成_________過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體數(shù)為22條,而無(wú)籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說(shuō)明___________________________。
(4)除圓形和橢圓形西瓜外,市場(chǎng)上偶見(jiàn)有方形西瓜。將處于生長(zhǎng)初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類(lèi)”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長(zhǎng)所結(jié)的西瓜形狀為__________,說(shuō)明由__________引起的變異不可遺傳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示人體部分生理過(guò)程的示意圖,其中a、b、c表示不同的物質(zhì),d、e表示不同的液體;圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線(xiàn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞上的血紅蛋白結(jié)合,此時(shí)血液類(lèi)型發(fā)生的變化是 .
(2)圖一中,液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化如圖二所示,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的結(jié)構(gòu),那么AB段表示腎單位結(jié)構(gòu)中的 .
(3)圖一中,蛋白質(zhì)最終消化后,經(jīng)小腸絨毛壁的吸收進(jìn)入血液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.病毒是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成構(gòu) B.病毒不具有生命的基本特征
C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖
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