A. | 潛在價值 | B. | 間接價值 | C. | 直接價值 | D. | 沒有價值 |
分析 生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值等,逐一分析解答.
解答 解:A、潛在價值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值,故A錯誤;
B、間接使用價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等.故B錯誤;
C、直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場)等.故C正確;
D、藥農(nóng)積極種植多種中草藥,這是利用生物多樣性中的直接使用價值,故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 分清生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蟲→成蟲 | B. | 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 | ||
C. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D. | 受精卵→蛹→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20條 | B. | 21對 | C. | 24條 | D. | 23對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑥ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有很強(qiáng)的分裂能力 | B. | 能夠迅速伸長 | ||
C. | 具有較強(qiáng)的吸水能力 | D. | 向外突起形成根毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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