【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)讀圖，填出各部分名稱：[①]_____　，[③]______，[⑧]________。

(2)骨骼肌有受到來自_____的刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能推開骨。因此，一般與骨相連的肌肉至少是由_____組肌肉相互協(xié)調(diào)活動的。

(3)屈肘時(shí)(圖甲)_____(填序號)收縮，伸肘相反。

(4)運(yùn)動除靠運(yùn)動系統(tǒng)外，還需要_________的控制和調(diào)節(jié)；還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、__________、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

【答案】 肌腹 肱二頭肌 關(guān)節(jié)囊 神經(jīng) 兩 ③ 神經(jīng)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng)

【解析】圖中①肌腹，②肌腱，③肱二頭肌，④骨，⑤關(guān)節(jié)，⑥關(guān)節(jié)頭，⑦關(guān)節(jié)窩，⑧關(guān)節(jié)囊，⑨關(guān)節(jié)腔，⑩關(guān)節(jié)軟骨，11肱三頭肌。

（1）圖中①肌腹，③肱二頭肌，⑧關(guān)節(jié)囊。

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。

（3）屈肘時(shí)，③肱二頭肌收縮，11肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，11肱三頭肌收縮，③肱二頭肌舒張。
（4）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖，請看圖回答：

（1）A圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
（2）這兩個(gè)細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是【】、【】和【】。
（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)叫 ， 它的功能是。
（4）在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有,它能通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> ， 并儲存在它所制造的有機(jī)物中。
（5）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”中，刮取口腔上皮細(xì)胞之前，需向載玻片上滴加以維持細(xì)胞形態(tài)。滴加稀碘液染色觀察后，顯微鏡下染色最深的結(jié)構(gòu)是。
（6）使用顯微鏡觀察時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方，應(yīng)將玻片標(biāo)本向方移動，使之位于視野的中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（2）動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是［1］［5］［6］ 。
（3）結(jié)構(gòu)［6］能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中。
（4）在細(xì)胞分裂時(shí)3細(xì)胞核內(nèi)的變化是進(jìn)行了復(fù)制， 在均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
（5）植物體和動物體的結(jié)構(gòu)與功能單位是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_______________等。

（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華的媽媽買回來一種食物，小華想要檢測其中是否含有蛋白質(zhì)這種營養(yǎng)成分，他應(yīng)該選用以下哪種試劑（ ）

A. 碘液 B. 雙縮脲試劑 C. 加碘的淀粉溶液 D. 吲哚酚試劑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲。某地自1991年開始，使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱，效果非常好。隨著吡蟲啉的大量使用，2002年監(jiān)測到該地區(qū)稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性，2005年達(dá)到極高水平抗性。下圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

（注：表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，表示抗藥性弱的個(gè)體）

（1）隨著吡蟲啉的使用，對稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是________。

A.

B.

C.

D.

（2）短短十多年的時(shí)間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化，主要原因是：

①稻飛虱具有很強(qiáng)的________能力，能產(chǎn)生大量后代。

②未使用吡蟲啉之前，這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，也有抗藥性弱的個(gè)體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為________。

③當(dāng)噴灑吡蟲啉時(shí)，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來，并且繁殖后代，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代，這種現(xiàn)象稱為________。經(jīng)過許多代后，群體的抗藥性水平越來越高。

（3）由此可見，吡蟲啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了________作用，最終使稻飛虱表現(xiàn)出對該環(huán)境具有一定的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是(　　　)

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關(guān)系看②＞③＋④

C. 一般情況下，②為①的10%～20%

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豐南的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消暑。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是

A. 體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對足，兩對翅和一對觸角

C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都有相同的生活環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案