【題目】在我們生活的生物圈中，有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，這個(gè)大“工廠”究竟是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的呢？請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是 ， 制造有機(jī)物依靠的結(jié)構(gòu)是 ． 請(qǐng)用式子表示出綠色植物制造有機(jī)物的完整過(guò)程： ．
（2）蒸騰作用對(duì)綠色植物進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)所起的作用是 ．

【答案】
（1）葉；葉綠體；二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣
（2）供應(yīng)水和無(wú)機(jī)鹽
【解析】解：（1）綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是葉，因?yàn)楹腥~綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉內(nèi)的葉綠體，寫出光合作用反應(yīng)式即可，二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣．（2）蒸騰作用促進(jìn)植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，綠色植物需要的水和無(wú)機(jī)鹽離不開(kāi)蒸騰作用．
所以答案是（1）葉，葉綠體；二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣；（2）供應(yīng)水和無(wú)機(jī)鹽．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解光合作用的實(shí)質(zhì)(光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)規(guī)定對(duì) 12 歲以下兒童實(shí)施“四苗”常規(guī)接種，進(jìn)行預(yù)防接種的目的是：

A．控制傳染源 B．保護(hù)易感人群

C．切斷傳播途徑 D．使人獲得非特異性免疫

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【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是

A．此食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者有鼠和蛙

B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹

C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%

D．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”是：

A．綠色植物 B．蕨類植物

C．被子植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜時(shí)，泡菜壇既要加蓋又要用一圈水來(lái)封口，這樣做的目的是（ ）

A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖 B．防止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)

C．造成缺氧環(huán)境，抑制醋酸菌的發(fā)酵 D．造成缺氧環(huán)境，有利于乳酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，觀察材料必須是：

A．新鮮的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人左側(cè)大腦腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對(duì)其雙腿進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)，結(jié)果（　�。�
A.左腿無(wú)膝跳反射、右腿有膝跳反射
B.右腿無(wú)膝跳反射、左腿有膝跳反射
C.兩腿都有膝跳反射
D.兩腿都無(wú)膝跳反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反映某生理過(guò)程或現(xiàn)象的曲線，不正確的是（　�。�

A.若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過(guò)程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降
B.若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素作用，將血液中葡萄糖合成糖原
C.若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化，則B點(diǎn)是傍晚時(shí)段
D.在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則Y表示兔的數(shù)量變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 _________；

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少， 主要是因?yàn)?/span>_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物、光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是 [ ]________；

（4）能將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________；

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ]__________中。

（6）人體口腔細(xì)胞與其相比缺少哪三個(gè)結(jié)構(gòu)_______、_________、_______。（填序號(hào)）

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