【題目】下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的部分操作,正確的是( )
A.對(duì)光時(shí)要讓反光鏡對(duì)準(zhǔn)直射太陽(yáng)以獲取明亮視野
B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過(guò)程中,應(yīng)從側(cè)面注視裝片
C.觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野
D.欲將視野左上方的物象移至視野中央,需向右上方移動(dòng)裝片
【答案】C
【解析】
顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過(guò)的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),解答即可。
A、使用顯微鏡對(duì)光時(shí),要把鏡頭短的物鏡和較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源看到明亮的圓形視野為止,而不能直射陽(yáng)光,A錯(cuò)誤。
B、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過(guò)程中,應(yīng)從側(cè)面注視物鏡,以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本,B錯(cuò)誤。
C、觀察未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),不能用強(qiáng)光,要用平面鏡、小光圈使視野變暗,利于觀察,C正確。
D、在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。所以在顯微鏡下觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像處于視野的左下方,為使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng),D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中,對(duì)5組實(shí)驗(yàn)分別進(jìn)行了如下處理,請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | 5號(hào)瓶 |
處理方法 | 10粒種子, 不加水 | 10粒種子, 加水至種子高度的一半 | 10粒種子, 加水淹沒(méi)種子 | 10粒種子, 加水至種子高度的一半 | 10粒種子, 加水至種子高度的一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | A | |
光照 | 光照 | 光照 | 光照 | 黑暗 | |
結(jié)果 | 不萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | B | C |
(1)本實(shí)驗(yàn)中有______組對(duì)照,對(duì)照組是______號(hào)瓶。
(2)對(duì)比1、2號(hào)瓶,可以得出的結(jié)論是_________________________________。2、3號(hào)瓶作對(duì)照,其設(shè)置的變量是______。請(qǐng)預(yù)測(cè)寫出4號(hào)瓶?jī)?nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:B______。
(3)請(qǐng)根據(jù)表格中信息,推測(cè)A處填寫的內(nèi)容應(yīng)該是______。
(4)如果5號(hào)瓶C處的結(jié)果是萌發(fā),則說(shuō)明______________________________。
如果5號(hào)瓶C處的結(jié)果是不萌發(fā),則說(shuō)明______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究最基本的方法是( )
A.觀察和實(shí)驗(yàn)B.觀察和調(diào)查C.調(diào)查和測(cè)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】眼睛是我們獲取信息的重要器官。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜上形成的B.由暗處走到明亮處眼的瞳孔縮小
C.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正D.近視眼的形成與用眼習(xí)慣無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( 。
A.所有哺乳動(dòng)物都以胎生方式繁殖后代
B.哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
C.胎生哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的成活率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.沙蠶和水蛭都是由許多彼此相似的體節(jié)組成,均是環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.家鼠能傳播疾病,對(duì)人類有害,必須徹底消滅干凈
C.運(yùn)動(dòng)能使肌肉體積增大,肌肉細(xì)胞數(shù)量增加
D.制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長(zhǎng)、繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物之所以能成為終生生活在陸地上的動(dòng)物是因?yàn)?/span> ( )
A.用肺呼吸B.體表有覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,減少了水分的散失
C.生殖與發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴D.運(yùn)動(dòng)器官更加發(fā)達(dá),便于捕食和逃避敵害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳和變異的說(shuō)法不合理的是( )
A.袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育了雜交水稻
B.子女和父母長(zhǎng)相相似,是由于子女繼承了父母的基因
C.“一母生九子,九子都像母”屬于變異現(xiàn)象
D.由環(huán)境引起的變異,一般不能遺傳給下一代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“嘗試與錯(cuò)誤說(shuō)”是美國(guó)心理學(xué)家桑代克提出的學(xué)習(xí)理論。他通過(guò)對(duì)動(dòng)物大量的觀察和實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)動(dòng)物在解決問(wèn)題過(guò)程中,經(jīng)常要經(jīng)過(guò)多次嘗試,逐漸淘汰錯(cuò)誤的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)并保留正確的反應(yīng),從而使問(wèn)題得以解決。下列對(duì)動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”行為的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的動(dòng)物學(xué)習(xí)行為
B.動(dòng)物越高等,“試錯(cuò)”的次數(shù)越少
C.“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物生下來(lái)就有的
D.“嘗試與錯(cuò)誤”使動(dòng)物更好地適應(yīng)外界環(huán)境
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