【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部
C.有觸角和足
D.具有外骨骼

【答案】A
【解析】解：節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等．
環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，用剛毛輔助運動，如蚯蚓等．
故二者的共同點為：身體分節(jié)．
故選：A
【考點精析】掌握環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物是解答本題的根本，需要知道環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)；節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點．下列哪一項可以寫在陰影部分（　　）

A. 生來就有B. 由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖中的動物的特征，回答以下問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無_____，可以將動物分為兩類，其中屬于脊椎動物的是______（寫字母）；屬于無脊椎動物的是______（寫字母）。

（2）圖A生物-水螅，其體表有______，是它特有的攻擊和防御的利器。

（3）圖B中的螞蟻屬于第一大類群-_______動物，它們通訊是依靠______。

（4）圖C中的魚的運動器官是______，呼吸器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的米飯其營養(yǎng)物質(zhì)來自于水稻種子的（ ）
A.胚
B.子葉
C.胚乳
D.胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長出青綠色的毛了．他根據(jù)學(xué)過的知識判斷該“毛”屬于（　�。�
A.乳酸菌
B.霉菌
C.大腸桿菌
D.金黃色葡萄球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌能產(chǎn)生毒素，科學(xué)家將控制這一讀數(shù)合成的_____________成功的導(dǎo)入棉_____________中,獲得轉(zhuǎn)基因棉具有___________性能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。請回答：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有______。

（2）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中最長的一條是______（用文字和箭頭表示）。

（3）蛇與鷹的關(guān)系是______。蛇冬眠的行為屬于______（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為。

（4）若違法捕蛇的行為沒有得到有效遏制，則蛇的數(shù)量會驟減，從而引起鼠的數(shù)量劇增，造成草場被嚴重破壞，很長一段時間都難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有的______能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察的玻片標(biāo)本材料必須是薄而透明的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________是降低癌癥發(fā)病率的主要措施。在生活中要消除或減少環(huán)境中的盡可能的避免或減少接觸_______________。

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同步練習(xí)冊答案