【題目】人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過呼吸系統(tǒng)完成的，呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�

A. 肺 B. 喉 C. 氣管 D. 鼻

【答案】A

【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，肺也是氣體交換的主要場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法。請問：

（1）李彬把肉湯煮沸的目的是什么？_____________________________

（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是_____________，甲組實(shí)驗(yàn)過程中所起的作用是________________

（3）用酒精燈加熱是___________消毒法。

（4）實(shí)驗(yàn)后李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉湯仍新鮮。你能否得出另一結(jié)論？為什么？ _____________________________。

（5）通過本實(shí)驗(yàn)可以得到：食品保存的方法有_________、___________等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚、草履蟲、熊貓、蝗蟲、河蚌、家鴿6種動物的分類圖，先寫出標(biāo)號處的內(nèi)容，再回答問題：

（1）①______②______③______④______⑤______

（2）動物④的呼吸器官是_____，翅膀著生在_______部。

（3）鯽魚生活在水中，控制前進(jìn)方向的是________鰭。

（4）用鰓呼吸的動物有____________。（填動物名稱）

（5）上述動物中，屬于恒溫動物的有________；能飛的脊椎動物是_____；學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是________。（填序號）

（6）家鴿適于飛行的外部形態(tài)特征有____________________________。（寫兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖中①④的結(jié)構(gòu)名稱依次是________，________．

（2）在心臟的結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是[]________．

（3）與②和③連通的血管分別是[]________和[]________．

（4）血液由[4]________，經(jīng)過[5]________進(jìn)入肺．在肺部毛細(xì)血管處進(jìn)行氣體交換后，由________血變成________血，再由[6]________流回到[1]________，完成肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體某處血管示意圖（A．B．C分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析B是什么血管（　�。�

A. 心臟 B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上滴的一滴液體分別是 　 和　 　 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，能為人體提供能量的物質(zhì)是（ ）

A．水分 B．糖類 C．無機(jī)鹽 D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和開始懷孕的過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中(一)表示卵子成熟后，由［ ］______排出，并進(jìn)入輸卵管。

(2)圖中(二)表示______進(jìn)入______，完成受精過程，形成______。

(3)胚泡緩慢移到［ ］______中，最終植入子宮內(nèi)膜,這就是懷孕。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“美國白蛾”疫情對我國造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重影響了本土生物的生長。針對這一現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是( )

A. 這是外來物種人侵現(xiàn)象

B. 威脅本地生物多樣性

C. 破壞了本地的生態(tài)平衡

D. 引入新生物資源，可大力推廣

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同步練習(xí)冊答案