12．生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)之間往往是相互聯(lián)系、相互影響的．√（判斷對錯）

分析 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián)，據(jù)此解答．

解答 解：每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)，如從地域關系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體．
故答案為：√

點評 關鍵點：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及各個生態(tài)系統(tǒng)之間相互聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某一種生物細胞的示意圖．根據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出各部分的名稱
A細胞膜，B細胞質，C細胞核，D染色體，
    E基因．
（2）圖中D是存在的，所以，圖中所示的細胞是體細胞，而不是生殖細胞；
（3）圖中E表示的是D上的基因，毎對E都控制著生物的某一個性狀．E的變化會造成的變異屬于可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的．圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）中的A指的是膈肌，圖（二）所示曲線中的bc段表示人體吸氣過程，請結合圖（一）、圖（二）完整敘述人體的吸氣過程：吸氣時，肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；整個胸廓的容積變大，肺內壓小于外界大氣壓，肺擴張，完成吸氣動作．
（2）圖（二）中a-b段表示胸廓容積正在減小，此時膈肌舒張，肋間肌舒張，肺擴張，肺內氣壓大于外界大氣壓，處于呼氣狀態(tài)
（3）圖（三）中1代表的物質是二氧化碳，血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分的變化是：氧氣含量增加，二氧化碳含量減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．食物網(wǎng)的特征是（　　）
A．每一種生物均可被兩種生物捕食B．有很多條彼此交錯連接的食物鏈
C．每種動物可以吃多種植物D．每種生物都只位于一條食物鏈上

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．一切生物都能夠繁殖后代．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關系，看圖后討論：
（1）圖中各種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”
①生產(chǎn)者 ②初級消費者
③次級消費者 ④分解者
（2）要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已表示出
的成分外還應有非生物部分，如溫度、水、空氣、土壤等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．從親代到生殖細胞再到子代，細胞中染色體數(shù)量變化規(guī)律是（　　）
A．2n---2n---2nB．n---n---nC．n---2n---nD．2n---n---2n

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．當你受到驚嚇時，體內會分泌某種激素從而引起你的心跳加快、血壓升高．該激素是（　�。�
A．生長激素B．甲狀腺激素C．腎上腺素D．胸腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．你現(xiàn)在比童年時長高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（　�。�
A．細胞分裂和生長的結果B．細胞分化的結果
C．細胞分裂的結果D．細胞生長的結果

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