【題目】康康在山區(qū)的伯父家住了一段時(shí)間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子,他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子( )

A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 松樹

【答案】C

【解析】種子植物都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,受精過程不需要水。種子植物可分為裸子植物和被子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。題中的板栗、玉米和松樹都結(jié)種子,用種子繁殖后代。而蕨菜則屬于蕨類植物,不結(jié)種子,產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖后代。因此他不可能要到蕨菜的種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)最接近人的實(shí)際體溫( 。

A. 口腔溫度 B. 腋窩溫度 C. 直腸溫度 D. ABC都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空:

(1)兒童青少年心理健康的核心是   

(2)“我的體育成績都已達(dá)標(biāo)”反映的是   方面處于健康狀態(tài).

(3)在日常生活中,每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱,甚至感到焦慮、抑郁等,可以通過如圖的方法   ,使情緒得到緩解.

(4)健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量,選擇健康的生活方式,應(yīng)該從   時(shí)期開始.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種植物的根系與其他三種植物的不屬于同一類型( )

A. 玉米 B. 棉花 C. 柳樹 D. 菜豆

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A_____、B_____。

(2)產(chǎn)生精子的器官是_____;B的形成發(fā)生在_____內(nèi)。胎兒是在母體的_____內(nèi)發(fā)育,并通過_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出。

(3)青春期一個(gè)顯著特點(diǎn)就是_____,之后,男孩、女孩要面臨的生理現(xiàn)象分別是_____、_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué),在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

1)第支試管處理中存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)將錯(cuò)誤之處進(jìn)行改正

2)為證明牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化的作用,選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照.

3)將這3支試管一起放入37的溫水中,510分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液搖勻,發(fā)現(xiàn) 號(hào)試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span> .如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是 .(答案寫出一種即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聾啞人之間用手語交談,必須依賴的神經(jīng)中樞是

A語言中樞、軀體感覺中樞

B視覺中樞、軀體感覺中樞

C軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞

D視覺中樞、語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體關(guān)節(jié)的敘述正確的是

A. 脫臼是指滑脫出來。B. 使關(guān)節(jié)更加牢固

C. 是關(guān)節(jié)囊D. 是關(guān)節(jié)頭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們經(jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是( )
A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案