【題目】病毒的個(gè)體非常微小,在光學(xué)顯微鏡下是無法觀察到病毒的。(____)
【答案】對(duì)
【解析】
病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,通常只能借助于電子顯微鏡才能觀察到。
病毒是一類形體十分微小的生物,形體比細(xì)胞小得多,只能用納米來表示,大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大,大約3萬個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大,一個(gè)病毒的大小約為10~300納米,(1納米=一百萬分之一毫米),普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的,電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多,可以達(dá)到幾十萬倍,所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)。
病毒是一種體積非常微小,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。故本題說法正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
背景知識(shí):蚯蚓生活在潮濕 、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。
(1)我提出的問題_________________________________。
(2)我的假設(shè)__________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)要不要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)___________。
(4)預(yù)測(cè)結(jié)果________________。
(5)得出結(jié)論_____________________。
(6)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺_____。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起——_____________。
(7)蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要__________。
(8)在實(shí)驗(yàn)的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地檫蚯蚓體表,這是因?yàn)轵球臼强?/span>__________呼吸的。
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【題目】你可能有過像鳥一樣飛上藍(lán)天的愿望,你認(rèn)為以下哪項(xiàng)不是鳥類適于飛行的特征( )
A.身體呈流線型B.前肢特化為翼
C.鳥的骨骼薄、中空、堅(jiān)固D.體內(nèi)有脊柱
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【題目】關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成是蚯蚓和沙蠶的共同特征
B.具有兩對(duì)翅、三對(duì)足是節(jié)肢動(dòng)物的共同特征
C.蜥蜴的頭后有頸,頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng),便于覓食和避敵
D.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸
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【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,這有利于( )
A.找到食物B.躲避敵害C.找到配偶D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
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【題目】下列關(guān)于病毒結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.對(duì)人類有利有害
C.只能寄生生活D.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
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【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都是不結(jié)種子的植物,它們都可以通過一種特殊的生殖細(xì)胞﹣﹣_____繁殖后代:在這三類植物中,沒有根、莖葉分化的是_____植物。 有根的植物生長(zhǎng)過程中,幼根的生長(zhǎng)要靠根尖_____區(qū)細(xì)胞的分裂增 加細(xì)胞的數(shù)量。
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【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛注視目鏡內(nèi)
B.為了看到更多的細(xì)胞,將鏡頭組合由 10×40 變?yōu)?10×10
C.對(duì)光時(shí)用大的光圈
D.感覺光線較弱,換用反光鏡的凹面
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【題目】下列各項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.校園內(nèi)的香樟樹B.池塘中的小魚
C.草原中的野兔D.我們的校園
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