【題目】試一試,你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實際問題嗎?
如移栽植物時,常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的____________;同時,植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護根毛,保證移栽后植株對______和無機鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時,增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的_________,促進有機物的合成;農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,植物受害的原因是根的_________受到抑制。因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇。
【答案】 蒸騰作用 水(水份) 光合 呼吸
【解析】(1)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到大氣中的過程叫蒸騰作用。葉是蒸騰作用的主要器官,影響蒸騰作用的因素是光照強度、空氣的流通狀況、大氣濕度和溫度等,在陰天或傍晚移栽植物,并剪去大量枝葉,都可降低植物的蒸騰作用,提高移栽的成活率。
根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū)),移栽植物帶土移栽是為了保護根毛,保證移栽后植株對水和無機鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫。
綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣。光是光合作用的條件,二氧化碳是光合作用的原料。大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時,增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的光合作用,促進有機物的合成。
農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,通氣狀況減弱,根因得不到充足的氧,而影響呼吸,從而影響生長。
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【題目】下列關(guān)于血液流經(jīng)腎臟后發(fā)生的變化的敘述中,正確的是( )
A.氧氣增加了
B.養(yǎng)料增加了
C.尿素減少了
D.靜脈血變成了動脈血
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【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞,那么神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.反射弧
B.腦
C.脊髓
D.神經(jīng)元
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【題目】下列是人體的結(jié)構(gòu)層次,正確的是( 。
A. 細胞﹣器官﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣組織﹣﹣﹣人體
B. 細胞﹣人體﹣﹣組織﹣﹣﹣器官﹣系統(tǒng)
C. 組織﹣細胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣人體
D. 細胞﹣﹣﹣組織﹣器官﹣﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣﹣人體
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【題目】根據(jù)探究“根的什么部位生長最快”的實驗,完成下列問題。
(1)在本探究過程中,提出的問題是____________________________?
(2)根據(jù)提出的問題和你學過的知識和生活經(jīng)驗,作出假設(shè): _______________。
(3)如果所選的根生長緩慢,就難以觀察,因此,要選用生長迅速的______________作為實驗材料。
(4)用鋼筆在根尖表面,從下向上依次等距離(2 mm)畫四條線,將根尖依次分為A、B、C、D四段,各段所表示的位置依次是:A根冠、B______________、C伸長區(qū)和D成熟區(qū)。
(5)根據(jù)下表中記錄的測量數(shù)據(jù),你可以得出什么結(jié)論?
時間 | A(mm) | B(mm) | C(mm) | D(mm) |
第一天 | 2 | 2 | 2 | 2 |
第二天 | 2.1 | 2.3 | 2.8 | 2.1 |
第三天 | 2.3 | 2.7 | 5.6 | 2.2 |
_____________
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【題目】下列關(guān)于馬在生物分類上的位置表述,正確的是( 。
A.馬(種)—馬屬—馬科—奇蹄目—哺乳綱—脊索動物門—動物界
B.馬(種)—馬屬—馬科—馬目—哺乳綱—脊索動物門—動物界
C.馬(種)—奇蹄目—馬屬—馬科—哺乳綱—脊索動物門—動物界
D.馬(種)—馬屬—馬科—偶蹄目—哺乳綱—脊索動物門—動物界
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【題目】閱讀下面的資料,回答相關(guān)問題。雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界,樹林花草利用根系、伸展莖葉,為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間,蚯蚓蠕動在地面,蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉,蟬在樹梢處高聲“鳴唱”,鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物
(1)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹林中生物的生活,它們屬于 因素。
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒有介紹的成分是
(3)小樹林與森林相比較,穩(wěn)定性較差的是。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是消費者是。
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【題目】某生物研究小組的同學要為環(huán)保部門提供某地有關(guān)環(huán)境污染的報告,他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解此處的環(huán)境狀況( )
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.模擬法
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