17．痰形成的部位是（　�。�
A．鼻B．肺C．咽D．氣管和支氣管

分析 呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．

解答 解：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．因此痰形成的部位是氣管和支氣管．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是知道痰液形成的部位

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖中A、B、C、D分別代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b代表兩種不同氣體在血液里的含量變化曲線，若A代表身體各部分組織內(nèi)的毛細血管，據(jù)圖分析回答下列問題
（1）b為氧氣含量的變化曲線，原因是經(jīng)過A段血管后，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．
（2）C段血管最可能為肺泡周圍的毛細血管．
（3）組織細胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排到體外，尿液的形成與腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于人體青春期發(fā)育的特點，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．生殖器官開始形成B．腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善
C．開始產(chǎn)生生殖細胞D．身高明顯增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小明是個愛動腦筋的孩子．在看到馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復雜動作后，他就想：“小雞能不能作出條件反射活動呢？經(jīng)過反復思考，他設計并實施了以下探究實驗：買來5只剛剛孵化出的小雞，每日三次，先吹哨再定點給小雞喂食，觀察小雞的取食活動．一個月后，小明發(fā)現(xiàn)小雞只要聽到哨聲，即使不喂食，也會到達指定地點等候．
（1）小明在實驗前提出的問題小雞能做出條件反射活動嗎？
（2）上述實驗中，小雞聽到哨聲后到指定地點取食，是在生活過程中逐漸形成的，這一反射活動屬于條件反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，是建立在非條件反射的基礎上的，完成該反射活動的神經(jīng)結構是反射�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．水俁病是由于汞中毒引起的，在食物鏈“水草→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚”中汞中毒最深的生物是（　�。�
A．水草B．大魚C．小魚D．蜻蜓的幼蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　　）
A．扦插和嫁接都是營養(yǎng)生殖B．種子中的胚由受精卵發(fā)育而來
C．組織培養(yǎng)加快植物繁殖的速度D．無性生殖有利于新品種的出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．禁止近親結婚可減少發(fā)病率的是（　�。�
A．隱性基因控制的遺傳病B．顯性基因控制的遺傳病
C．X染色體上遺傳病D．Y染色體上遺傳病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．有人作了如下的實驗
A實驗：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡．
B實驗：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，此雞體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結果它存活下來．
據(jù)上述實驗回答：
（1）B實驗中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的抗體．
（2）將引一種禽類病毒注射到經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi)，雞是否存活？為什么？不能存活原因抗體具有專一性，抵抗禽流感的病毒對其他的病的病原體無效．
（3）人類的計劃免疫中，相當于上述實驗中的B實驗．
（4）A實驗中的雞在實驗中的作用是對照．
（5）帶病毒的雞對健康的人來說是傳染源，健康人是可稱為易感人群，病雞深埋屬于傳染病預防措施的控制傳染源．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在美國，把肥胖、毒品和槍支一同列為社會三大害，可見肥胖對健康來說是禍不是福．你認為下列哪些疾病與肥胖密切相關的（　　）
①高血糖；②傳染病；③高血壓；④遺傳�、莞哐虎蘼圆。�
A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．②④⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案