7．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．人類食物主要來(lái)自生物圈中的其他生物
B．食物中的營(yíng)養(yǎng)成分必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收和利用
C．不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分有較大差異
D．濫用食品添加劑會(huì)危害人體健康

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；
在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化．

解答 解：A、人類食物主要來(lái)自生物圈中的其他生物，個(gè)A正確；
B、食物中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)消化后，才能夠被人體吸收；水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不用消化可以直接吸收．故B錯(cuò)誤；
C、不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分有較大差異，故C正確；
D、濫用食品添加劑會(huì)危害人體健康，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合題，解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．1665年，英國(guó)人_________發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞．（　�。�
A．列文•虎克B．施萊登C．施旺D．羅伯特•虎克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨B．.豌豆的髙莖與矮莖
C．桃花的紅花與白玉蘭的白花D．人體的有酒窩和無(wú)酒窩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生物實(shí)踐組人員在農(nóng)業(yè)基地利用大棚栽培蔬菜，要提高蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（　�。�
①適當(dāng)增加光照時(shí)間②提高氧氣濃度③適當(dāng)向棚內(nèi)施加有機(jī)肥
④適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度⑤人工形成晝夜溫差較大的條件．
A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系示意圖，圖中①、②、③、④分別表示（　�。�
A．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖，圖中a-h表示生理過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題
（1）血液里數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，這種細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣，推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟．
（2）蛋白質(zhì)最初消化的部位是胃，其最終被消化為氨基酸，經(jīng)途徑c進(jìn)入血液中．
（3）在a、b過(guò)程中進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱是氧氣．
（4）經(jīng)過(guò)e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)殪o脈（動(dòng)脈/靜脈）血．
（5）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用后在腎小囊內(nèi)形成原尿，然后通過(guò)腎小管的重吸收作用后形成尿液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．馬上放暑假了，同學(xué)們有沒有外出旅行的計(jì)劃？外出旅行一定要做好安全防護(hù)工作，請(qǐng)回答
（1）外出旅行前有做一些準(zhǔn)備工作，其中一定要配備一個(gè)小藥箱，小藥箱里要備有碘伏、酒精棉、紗布、（至少寫出兩種）等，以防治外傷．
（2）在旅行時(shí)，若有人出靜脈出血，則應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)（遠(yuǎn)、近）心端用紗布繃帶加壓止血．若有人出現(xiàn)心臟驟停，呼吸停止，則首先要撥打120急救電話，在醫(yī)護(hù)人員到來(lái)之前，可以進(jìn)行心肺復(fù)蘇，具體做法是：將患者仰臥于硬板床或地上，立即開始胸外心臟按壓和人工呼吸，心臟按壓時(shí)，救護(hù)者需站在患者的右側(cè)，雙手疊放在一起，有節(jié)奏的、帶有沖擊性地用力向下按壓患者的胸骨下端，使其下陷至少5厘米，然后放松，速度保持在至少100次/分，人工呼吸采用口對(duì)口吹氣法，按壓與吹氣的比例是30：2，按壓與吹氣交替反復(fù)進(jìn)行．
（3）外出旅行可選擇森林自然保護(hù)區(qū)，因?yàn)樯种械呢?fù)氧離子含量較高，有益人體健康．為研究負(fù)氧離子對(duì)控制質(zhì)量的影響，有人進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
Ⅰ．在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)，通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境
Ⅱ．在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不作處理．；
Ⅲ．每隔1h對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè)，獲得的數(shù)據(jù)如圖所示．
則：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸降低，且速度比乙房間塊，由此可得出的結(jié)論負(fù)氧離子能改善空氣質(zhì)量．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列做法不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　�。�
A．鼓勵(lì)購(gòu)買使用私人汽車B．保護(hù)鳥類等野生動(dòng)物
C．限制使用一次性塑料袋D．垃圾分類，植樹造林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．能調(diào)節(jié)人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、循環(huán)等系統(tǒng)成統(tǒng)一整體的系統(tǒng)是（　�。�
A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

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