18．假若某人不小心被狗咬傷，必須在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和預防措施分別屬于（　�。�
A．抗體  保護易感人群B．抗體  控制傳染源
C．抗原  保護易感人群D．抗原  控制傳染源

分析 疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預防某種傳染病．預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者．

解答 解：由分析可知不小心被狗咬傷后，要在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗，是由病原體狂犬病毒制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體，因此接種的疫苗相當于抗原，其產(chǎn)生的抗體，能抵抗狂犬病毒，保護人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，在預防傳染病的措施上屬于保護易感人群．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解注射狂犬疫苗的發(fā)生免疫反應的生理過程、目的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系敘述正確的是（　�。�
A．基因是DNA分子上的有效片段，不在染色體上
B．基因是DNA分子上的有效片段，而DNA是染色體的重要組成成分，所以基因在染色體上
C．有的基因在染色體上，有的基因在DNA上
D．染色體是基因中控制生物遺傳的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下不屬于青春期的心理特征的是（　　）
A．性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀
B．逐漸愿意與異性接近
C．渴望父母、老師的理解與關(guān)懷
D．一心只想擺脫父母、老師的管束

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖為綠色開花植物受精過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題（在[]填上相應的序號）．
花粉落到雌蕊的[①]柱頭上，經(jīng)過識別、黏液的刺激，開始萌發(fā)，形成[]花粉管．花粉管穿過柱頭和花柱伸入子房，然后從珠孔進入[⑤]胚珠，這時花粉管的頂端破裂，釋放出兩個精子．一個精子與[⑦]卵細胞結(jié)合，形成受精卵，將來發(fā)育成胚；另一個精子與[⑥]極核結(jié)合，將來發(fā)育成胚乳；胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．假如你是醫(yī)生，請從化驗結(jié)果分析病因．
（1）小李發(fā)燒化驗血時，驗血單上白細胞的數(shù)值為本13×10 9/L（白細胞正常值為4×109/L-10×109/L）
分析病因：白細胞增多、患急性炎癥
醫(yī)生建議：用抗生素治療
（2）小剛的爸爸感到頭暈，面色蒼白，到醫(yī)院驗血，驗血單上紅細胞數(shù)值為4.59×1012/L，血紅蛋白值為80g/L．（成年男子紅細胞正常值為4×1012/L-5.5×1012/L，血紅蛋白值為120-160g/L）
分析病因：血紅蛋白含量過低，患有貧血
醫(yī)生建議：要多吃富含蛋白質(zhì)和鐵的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．科學家為研究腦的功能，先后用三只狗做了如下實驗：
根據(jù)上面的實驗結(jié)果分析：
（1）某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動．由此可以判定其腦
的大腦部位受到了嚴重損傷．
（2）有時，我們能看到喝醉酒的人在路上搖搖晃晃，走路不穩(wěn)．醉酒的人是由于小腦受到酒精的麻醉而走路不穩(wěn)的，由此可以說明小腦的功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡等．
（3）此實驗還說明大腦的功能是調(diào)節(jié)人體生理活動（如運動、語言、聽覺、視覺等）的最高級中樞．腦干中有些部位專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本的生命活動．
（4）運動時為避免腦部受到損傷，我們應該怎樣做？戴頭盔、保護后腦等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．當血紅蛋白與氧結(jié)合時，血液中含氧量高，呈鮮紅色色，稱為動脈血，當血紅蛋白與氧分離時，血液中含氧量少，呈暗紅色色，稱為靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．人體的腦是由大腦和小腦構(gòu)成的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是（　�。�
A．有性生殖能產(chǎn)生有性生殖細胞
B．進行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細胞
C．有性生殖和無性生殖只是生殖形式上的不同，沒有根本區(qū)別
D．有性生殖產(chǎn)生生殖細胞，兩性生殖細胞結(jié)合

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同步練習冊答案