【題目】請(qǐng)閱讀以下資料后,回答問(wèn)題:

在某地生活著幾種鳥(niǎo),鷹和鵝就是其中的兩種。鷹的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其他鳥(niǎo)的幼鳥(niǎo);而鵝不捕食這些幼鳥(niǎo),它的脖子較長(zhǎng)。當(dāng)剛剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類(lèi)的影子時(shí),它們都會(huì)馬上將身體蜷縮起來(lái)。隨著幼鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái),但它們看到鵝的影子時(shí)卻不再蜷縮。

1)根據(jù)動(dòng)物行為的功能,大致可以分為攝食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為等。在資料中,剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類(lèi)的影子時(shí),它們都會(huì)馬上將身體蜷縮起來(lái)的行為屬于____行為。

2)根據(jù)動(dòng)物行為的形成過(guò)程,可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為!坝坐B(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類(lèi)的影子時(shí)都將身體蜷縮起來(lái)”的行為,從獲得途徑上看屬于____行為,這種行為是由____決定的。

3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,當(dāng)看到如圖AB兩種鳥(niǎo)的影子時(shí),稍大一些的幼鳥(niǎo)會(huì)對(duì)____(填“A”或“B”)沒(méi)有躲避反應(yīng),從獲得途徑上看這屬于____(填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。要完成這種行為,需要在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)___而獲得,因而,學(xué)習(xí)行為是在____行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用下而形成的。

【答案】防御 先天性 遺傳物質(zhì) B 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn) 先天性

【解析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為。

1)剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類(lèi)的影子時(shí),它們都會(huì)馬上將身體蜷縮起來(lái),是保護(hù)自己,防御敵害,因此幼鳥(niǎo)的這種行為從功能上看屬于防御行為。

2)動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。因此,“剛剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類(lèi)的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來(lái)”屬于先天性行為,是由遺傳物質(zhì)決定的。

3)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為,如:幼鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái),但它們看到鵝的影子時(shí)卻不再蜷縮等。由于鳥(niǎo)類(lèi)具有一定的學(xué)習(xí)行為,可以根據(jù)某種鳥(niǎo)的影子來(lái)判斷是否代表有危險(xiǎn)以及是否需要躲避。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是(  )
A.長(zhǎng)尾猴的不同叫聲
B.蜜蜂的舞蹈
C.黃蜂的警戒色
D.蛾類(lèi)分泌的性外激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動(dòng)作。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過(guò)2兩端的肌腱連接起來(lái)

C. 完成屈肘動(dòng)作時(shí),1受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮

D. 在屈肘動(dòng)作中1 和2是相互配合活動(dòng)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌通常的生殖方式是()
A.分裂生殖
B.形成芽孢
C.斷裂生殖
D.營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為_____________、______ 三部分。它與蝦、蜘蛛的共同特征是體表有外骨骼,以及___________。

2)生物C生活在水中和潮濕的陸地,主要用_________呼吸,兼用__________呼吸。

3)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__________;屬于恒溫動(dòng)物的有__________。(填字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科普閱讀:

花生又稱(chēng)落花生,因其地上開(kāi)花地下結(jié)果而得名。它為什么要落地才生果呢?要說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題只能從花生的特殊器官——果針說(shuō)起。

花生屬豆科植物,當(dāng)它的花受精之后,子房基部的部分細(xì)胞便開(kāi)始分裂、伸長(zhǎng),形成了所謂的子房柄;子房位于子房柄的頂端,其外層是木質(zhì)化的表皮細(xì)胞,形成了一個(gè)錐狀的保護(hù)帽,所以人們形象地稱(chēng)之為“果針”。果針與根一樣具有向地性,它扎入土中3-10厘米后才停止伸長(zhǎng),而后子房開(kāi)始膨大橫臥長(zhǎng)成莢角。

花生的果針是不是非要入土才能結(jié)果呢?有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):把果針插入透明的瓶子里,即使瓶子里有營(yíng)養(yǎng)液,子房也不膨大;但是如果換成遮光的瓶子,則子房就能膨大結(jié)果。說(shuō)明在影響結(jié)果的諸多因素中,黑暗的作用最為重要。在生產(chǎn)上也常見(jiàn)到,不入土的果針只能不斷伸長(zhǎng),但不結(jié)莢。已膨大的子房,甚至發(fā)育中的幼莢,如果露出地面也會(huì)停止生長(zhǎng),只有蓋土后才能繼續(xù)生長(zhǎng)。

大自然中的植物就是這樣神奇,盡管它們的形態(tài)、特性各不相同,但卻各有自己的生存之道,落花生就是其中的一個(gè)例子。

下圖是花生的一生中幾個(gè)重要階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)花生地上開(kāi)花地下結(jié)果。結(jié)出的花生屬于植物體的_____(填器官)

2)人們所說(shuō)的“果針”,其實(shí)質(zhì)上是花結(jié)構(gòu)中的_____。果針入土的探究實(shí)驗(yàn)表明:在影響結(jié)果的諸多因素中,_____的作用最為重要。

3)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”就是描寫(xiě)花生的謎語(yǔ),花生的主要食用部分——“白胖子”在生物學(xué)上是指_____,它是由_____發(fā)育而來(lái)的。

4)依據(jù)丁圖②,丙圖中子房里的胚珠數(shù)至少為____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)同學(xué)傳出神經(jīng)受損傷,其他環(huán)節(jié)正常,如果把他的眼睛蒙上,用針刺他的手,他還能完成縮手反射嗎?他會(huì)不會(huì)感到疼呢?

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【題目】冰箱里的食物不易變質(zhì),你認(rèn)為是什么因素限制了冰箱里細(xì)菌的繁殖(
A.見(jiàn)不到陽(yáng)光
B.過(guò)于潮濕
C.溫度低
D.培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列既有感受器的功能,又有效應(yīng)器的作用的是( )

A. 眼肌 B. 角膜 C. 膀胱 D. 韌帶

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