16.醫(yī)生在對(duì)病人輸液時(shí),輸液針刺入的是( 。
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.皮下組織

分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.

解答 解:三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表所示:

血管類(lèi)型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大
動(dòng)脈血管的血流速度快,針刺后容易發(fā)生危險(xiǎn);毛細(xì)血管的管徑太小,不利于刺入;靜脈分布較淺,管壁薄,彈性小,血流速度慢,皮下組織位于真皮下面,位置較深,血管看不清,不易扎針,因此輸液時(shí)常選用靜脈血管.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及血液在這三種血管中的流動(dòng)方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.秋天樹(shù)木落葉,這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B.腎蕨是具有真正根的孢子植物
C.西瓜皮屬于上皮組織,具有保護(hù)作用
D.根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.家鴿進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( 。
A.氣管B.C.D.氣囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用顯微鏡觀察植物表皮細(xì)胞,不易觀察清楚的是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)主要有(  )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.免疫調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.生物分類(lèi)學(xué)家根據(jù)各類(lèi)生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,把各類(lèi)生物安置在有分枝樹(shù)狀的圖表上,簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,稱(chēng)為“進(jìn)化樹(shù)”.如圖是生物進(jìn)化樹(shù)的一部分,請(qǐng)仔細(xì)分析,并回答下面的問(wèn)題.
(1)[B]的生殖和幼體發(fā)育都必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活,這類(lèi)動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物.
(2)圖中[A]是哺乳動(dòng)物,是動(dòng)物進(jìn)化的最高等類(lèi)型.
(3)從圖中可以看出動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜;由低等到高等;由水生到陸生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是一對(duì)夫婦的體細(xì)胞染色體組成圖,請(qǐng)分析回答:

(1)這對(duì)夫婦的體細(xì)胞中都有46條染色體,而且這些染色體都是成對(duì)存在的.
(2)與性別有關(guān)的是第23對(duì)染色體,女性的染色體表示為22對(duì)+XX.
(3)丈夫的染色體圖是B.精子中染色體數(shù)可以表示為22條+X或22條+Y.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一清朗的上午進(jìn)行,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用;下午,興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可與使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來(lái)自植物的光合作用;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來(lái)自植物的呼吸作用.(本小題空均要求填寫(xiě)生理過(guò)程)
(2)若要探究綠色植物的葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖A、C.
(3)植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”是圖D中的[6]氣孔,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮(填“上”或“下”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液.如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
成分液體A(克/100毫升)液體B(克/100毫升)液體C(克/100毫升)
蛋白質(zhì)7.200.000.00
葡萄糖0.100.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.40
尿素0.0.30.031.80
(1)分析表中各成分的含量,你認(rèn)為液體B可能取自于圖中的[④]腎小囊內(nèi),是血液經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用形成的,這樣的液體叫做原尿.
(2)與液體B相比,C中沒(méi)有了葡萄糖,原因是液體B經(jīng)過(guò)[⑤]腎小管時(shí),該物質(zhì)全部重新吸收.
(3)炎熱的夏季,人的飲水量大量增加,但排尿量并沒(méi)有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以汗液的形式通過(guò)皮膚排出體外.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案