【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是

A、心室、動(dòng)脈、 毛細(xì)血管、靜脈、心房

B、心室、靜脈、 毛細(xì)血管、動(dòng)脈、 心房

C、心房、動(dòng)脈、 毛細(xì)血管、靜脈、心室

D、心房、靜脈、 毛細(xì)血管、動(dòng)脈、 心房

【答案】A

【解析】

試題分析:血液循環(huán)的途徑分體循環(huán)和肺循環(huán),血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室主動(dòng)脈組織周圍的毛細(xì)血管上下腔靜脈右心房;肺循環(huán)是右心室肺動(dòng)脈肺泡周圍 的毛細(xì)血管肺靜脈左心房.兩者是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過(guò)心臟聯(lián)系在一起。血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1) 外界物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體等的折射作用,落在上形成物像.物像刺激了其上的感光細(xì)胞,感光細(xì)胞產(chǎn)生的與視覺(jué)有關(guān)的信息經(jīng)過(guò)視神經(jīng)傳導(dǎo)到 , 形成視覺(jué).
【答案】視網(wǎng)膜|神經(jīng)中樞
(1)外界物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體等的折射作用,落在上形成物像.物像刺激了其上的感光細(xì)胞,感光細(xì)胞產(chǎn)生的與視覺(jué)有關(guān)的信息經(jīng)過(guò)視神經(jīng)傳導(dǎo)到 , 形成視覺(jué).
(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個(gè)雙凸透鏡、白紙板等進(jìn)行探究近視形成或原因的模擬實(shí)驗(yàn).當(dāng)用一個(gè)凸度較小的凸透鏡并在白板上觀察到一個(gè)清晰的物像時(shí),換用一個(gè)凸度較大的凸透鏡,白紙板上物像會(huì)變得模糊不清;若將白紙板向凸透鏡慢慢移動(dòng),則白板上物像會(huì)再次變清晰.這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明眼球的晶狀體 , 會(huì)形成近視.
(3)如果已經(jīng)形成近視,你知道用什么方法進(jìn)行矯正嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下圖,請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問(wèn)題

1將稻草剪成1厘米左右的小段,放在盛有天然水的燒杯中,經(jīng)過(guò)10天左右,水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜,揭開(kāi)這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)得很快的微小白點(diǎn),這就是 ,在顯微鏡下它的形狀就像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋底。

2圖中的結(jié)構(gòu)[ 3 具有運(yùn)動(dòng)作用,它在體表的分布是

A、全身的表膜

B、體表一圈

C、口溝內(nèi)

D、體前段

3食物由[ 進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[ 排出。一個(gè)食物泡大約含有 個(gè)細(xì)菌,所以草履蟲對(duì) 有一定的作用。

4 1 收集管能收集體內(nèi)過(guò)多的含氮廢物進(jìn)入[ ,再由表膜上的小孔排出體外。

5吸入氧并排出二氧化碳的是[ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要想探索生命的奧秘,需從了解細(xì)胞開(kāi)始.如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)_____圖所示為動(dòng)物結(jié)構(gòu),圖_____所示為植物結(jié)構(gòu).

(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是【_____】、【_____】和【_____】.

(3)結(jié)構(gòu)【C】_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.

(4)圖中,起到保護(hù)作用,還能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中字母),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是_____(填圖中字母).

(5)小明喜歡喝鮮榨果汁,這種汁液主要來(lái)自細(xì)胞的_____(填圖中字母).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( )
A.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
B.血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
D.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究部門得到一份生物樣品,借助顯微鏡觀察后,鑒定為植物樣品,其依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有

A細(xì)胞壤、細(xì)胞質(zhì) B滾泡細(xì)胞核

C細(xì)胞質(zhì)、線粒體 D細(xì)胞壁、葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物的七個(gè)分類等級(jí)中,所含生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征相似程度最高的是( )

A.種 B.科 C.門 D.綱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】東北泡菜廣為人知。泡菜的制作是利用

A. 酵母菌 B. 病毒 C. 乳酸菌 D. 青霉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”操作示意圖,回答下列小題:

1圖中操作環(huán)節(jié)正確排序是②→ →①( 。

A. ③→⑦→④→⑤→⑥ B. ⑦→③→④→⑥→⑤ C. ⑦→③→⑥→⑤→④ D. ③→⑦→⑥→⑤→④

2關(guān)于②這一步操作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 這一步的操作是把一盆天竺葵放在暗處24小時(shí)

B. 這一步驟可以使植物葉片中積累的淀粉等有機(jī)物消耗掉

C. 這一步的操作可以避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響

D. 這一操作還需一盆長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵放在光照處24小時(shí)對(duì)照

3本實(shí)驗(yàn)中的變量是( 。

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 其他

4操作⑥的作用和操作④滴加試劑后出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是(  )

A. 使葉片的未遮光部分褪色、遮光部分變藍(lán)色

B. 使葉片的遮光部分褪色、未遮光部分變藍(lán)色

C. 使葉片的綠色全部褪去、遮光部分變藍(lán)色

D. 使葉片的綠色全部褪去、未遮光部分變藍(lán)色

5通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是( 。

A. 光合作用只有在有葉綠體的部位才能進(jìn)行

B. 淀粉遇到碘酒會(huì)變藍(lán)

C. 光合作用必須在光下進(jìn)行,產(chǎn)物是淀粉

D. 光合作用需要二氧化碳產(chǎn)生氧氣

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