1.某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗.如圖中的甲為“迷宮”示意圖,乙為小鼠找到食物所需時間的柱形圖,請回答
(1)為了確保實驗成功,實驗前應(yīng)使小鼠處于饑餓狀態(tài)
(2)從行為獲得途徑上看,小鼠走迷宮獲取食物屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)分析柱形圖,可得出試驗次數(shù)越多,學(xué)習(xí)行為獲得的時間越短.
(4)如果不同小鼠做實驗,“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同,說明學(xué)習(xí)行為會受到遺傳因素的影響.

分析 1、先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;
2、學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
3、生物越高等,建立學(xué)習(xí)行為的時間越短.

解答 解:(1)實驗前應(yīng)使小鼠處于饑餓狀態(tài).保證小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為正常進(jìn)行.
(2)根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.小白鼠一生下來就會吮吸乳汁生來就有的,是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.小白鼠能學(xué)會走迷宮獲取食物的行為,是一種學(xué)習(xí)行為.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:試驗次數(shù)越多,學(xué)習(xí)行為獲得的時間越短.
(4)用不同小鼠分別做實驗,一般來說是不相同的,因為不同的小鼠學(xué)習(xí)能力不同,說明學(xué)習(xí)行為會受到遺傳因素的影響.
故答案為:(1)饑餓
(2)學(xué)習(xí)
(3)試驗次數(shù)越多,學(xué)習(xí)行為獲得的時間越短
(4)遺傳因素

點評 關(guān)鍵知道學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動.

練習(xí)冊系列答案
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第一次第二次第三次
小鼠找到食物所花時間267秒193秒90秒
(1)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)在上述實驗中,若把小鼠換成蚯蚓,蚯蚓難以在短時間內(nèi)找到食物,說明動物越高級,學(xué)習(xí)能力越高 (選填“越高”或“越低”),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.

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