【題目】下面是一位同學寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活影響”的實驗報告,請將它補充完整,并回答他提出的問題。
(實驗內(nèi)容):光對鼠婦生活影響
(提出問題):____________________________________________
(作出假設(shè)):___________________________________________
(設(shè)計方案):
(1)材料用具:10只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了___________和_________________兩種環(huán)境.
(方法步驟):
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘.
(2)每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
(實驗記錄):不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 6 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 0 |
黑暗 | 4 | 8 | 7 | 6 | 5 | 7 | 8 | 8 | 9 | 10 |
(結(jié)論):_________對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在___________的環(huán)境中生活.
(討論):這個實驗的變量是什么?_____________
在實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,這是為了設(shè)置一個_______________實驗
【答案】光會影響鼠婦的生活嗎? 光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活 明亮 陰暗 光 陰暗 光 對照
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
提出問題:根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?
作出假設(shè):假設(shè)是對問題的肯定或否定的回答,因此此實驗作出的假設(shè)可以是:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。
設(shè)計方案:
(2)在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成明亮與陰暗兩種環(huán)境,是以光為唯一變量的對照實驗。
結(jié)論:通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中最后一只鼠婦都沒有,陰暗環(huán)境中有10只?傻贸鼋Y(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活。
討論:對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于探究光對鼠婦生活的影響,所以實驗的唯一變量是光。在實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,其它條件都相同,因此這是為了設(shè)置一個對照實驗。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是( 。
位置 | 鼠婦 | 光線 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左邊側(cè) | 20只 | 陰暗 | 15℃ | 干燥 |
紙盒右邊側(cè) | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 潮濕 |
A.左右兩側(cè)都應保持在潮濕環(huán)境中B.左右兩側(cè)都應保持30℃
C.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同D.左右兩側(cè)的光照可以不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例中,體現(xiàn)了生物適應環(huán)境的是( )
A. 綠色植物能夠更新空氣B. 荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達
C. 千里之堤,潰于蟻穴D. 蚯蚓的活動使土壤疏松
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)中常用的輔料,其安全性值得我們關(guān)注。下列添加劑中,對身體沒有危害的是
A. 蘇丹紅B. 三聚氰胺C. 褐藻膠D. 瘦肉精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生命活動的基本單位,下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A.植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡
B.細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用
C.葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
D.細胞核是細胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 ( )
A.陽光B.水分C.溫度D.土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于昆蟲的生殖和發(fā)育的說法,錯誤的是( 。
A. 昆蟲的生殖為有性生殖
B. 昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育
C. 昆蟲的完全變態(tài)有三個時期
D. 昆蟲的不完全變態(tài)沒有蛹期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.移栽植物時在它的根部帶個些土團,原因是保護成熟區(qū)的根毛
B.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
C.植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃的原因是土壤里缺含氮的無機鹽造成的
D.細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中
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