【題目】某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 ( )

A.陽光B.水分C.溫度D.土壤

【答案】C

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。

非生物因素-溫度對植物的分布有著重要影響。不同的植物適應(yīng)不同的溫度如熱帶雨林必須生長在高溫多雨的環(huán)境，常綠闊葉林必須生長在溫度較高的亞熱帶，寒溫帶針葉林適于溫度較低的亞寒帶和寒帶，高山草甸適于生長在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米氣溫下降6度左右，因此高山從山腳到山頂溫度差別極大，形成植物垂直分層分布的特點(diǎn)，即從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】櫻桃番茄又名小西紅柿、圣女果。請

（1）組成櫻桃番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次是：_____→組織→_____→植物體。

（2）組成番茄植株的營養(yǎng)器官有根、莖、_____，生殖器官是花、果實、_____。其中，我們食用的小西紅柿屬于以上六種器官中的______。

（3）小西紅柿的表皮屬于_____組織，具有_____功能；小西紅柿的果肉屬于____組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的說法錯誤的是（ ）

A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C.蕨類植物有根、莖、葉的分化，具有輸導(dǎo)組織

D.所有的植物體都是由六大器官組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病，在2002年上半年，我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%，累計感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人。如果不采取積極有效的措施，專家估計到2010年時，我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1000萬人。請根據(jù)已有的生物學(xué)知識，回答下列問題

(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒_______（英文縮寫）引起的，它是這種傳染病的_________。艾滋病病毒攻擊人體的_________系統(tǒng)。

(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是（_______）

A．血液 B．乳汁 C．精液 D．握手

(3)注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑。為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國近幾年大力開展禁毒運(yùn)動，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的_________。

(4)為了更好的預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于____________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活影響”的實驗報告，請將它補(bǔ)充完整，并回答他提出的問題。

（實驗內(nèi)容）：光對鼠婦生活影響

（提出問題）：____________________________________________

（作出假設(shè)）：___________________________________________

（設(shè)計方案）：

（1）材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．

（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了___________和_________________兩種環(huán)境．

（方法步驟）：

（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘．

（2）每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．

（實驗記錄）：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

6

2

3

4

5

3

2

2

1

0

黑暗

4

8

7

6

5

7

8

8

9

10

（結(jié)論）：_________對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在___________的環(huán)境中生活．

（討論）：這個實驗的變量是什么？_____________

在實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了設(shè)置一個_______________實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題。

衣藻等單細(xì)胞生物，依靠單個細(xì)胞即可完成所有生命活動，如獲取營養(yǎng)、排出廢物、繁殖后代等。但同時也面臨一個巨大的矛盾——生殖和運(yùn)動之間的矛盾。例如它們正在分裂時，天敵來了，怎么逃命？

多細(xì)胞生物很容易將這個矛盾化解。團(tuán)藻只有兩種不同的細(xì)胞。一種是體型小、長著鞭毛的體細(xì)胞，主要負(fù)責(zé)運(yùn)動；另一種是個頭大、無鞭毛，主要負(fù)責(zé)繁殖的生殖細(xì)胞。這樣一來，生殖和運(yùn)動這兩個機(jī)能就不需要不斷地暫停和切換了。

細(xì)胞的分工是生命演化歷程中非常重要的里程碑，分工讓生命爆發(fā)出了繽紛的多樣性。

細(xì)胞分工帶來了很多優(yōu)勢。比如人體的紅細(xì)胞專門負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣，而且能力非常強(qiáng)。紅細(xì)胞就像一個裝滿了血紅蛋白分子的大口袋，在發(fā)育過程中，把細(xì)胞核徹底舍棄掉，騰出更多的空間裝血紅蛋白。分工還能促進(jìn)細(xì)胞之間的密切協(xié)作。例如，人體的小腸上皮細(xì)胞，單個上皮細(xì)胞能力一般，但是它們通過緊密連接，像用磚頭砌墻一樣固定在一起，形成了密不透風(fēng)的小腸壁。小腸上皮細(xì)胞間的協(xié)作，把吸收營養(yǎng)這個能力發(fā)揮到極致。

細(xì)胞的分工與協(xié)作還能產(chǎn)生新功能，它能創(chuàng)造出單個細(xì)胞沒有的能力。最典型的就是大腦里的將近一千億個神經(jīng)細(xì)胞，它們緊密纏繞，通過多達(dá)一千萬億個連接形成了密如蛛網(wǎng)的系統(tǒng)。它是人類喜怒哀樂、感知思考、學(xué)習(xí)記憶的根源。如果細(xì)胞沒有出現(xiàn)分工，生命也就不可能發(fā)展出智慧。

人體所有細(xì)胞都來源于受精卵，為什么它的后代卻呈現(xiàn)出如此多的樣貌呢？基因的選擇性表達(dá)，回答了這個問題。例如，只有在紅細(xì)胞中，控制血紅蛋白合成的基因才得以表達(dá)；只有在胰島細(xì)胞中，控制胰島素合成的基因才得以表達(dá)。因此細(xì)胞的分工歸根結(jié)底是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。

總之，“整體大于部分之和”，人類這樣智慧生命的出現(xiàn)，要感謝細(xì)胞的分工。

（1）衣藻與人的結(jié)構(gòu)層次相比，缺乏_____、_____和_____層次。

（2）細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，這是通過_______實現(xiàn)的。將小腸上皮細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等執(zhí)行“特定任務(wù)”的細(xì)胞取出來，理論上也可以像受精卵一樣，發(fā)育為一個完整的生物體，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的______和受精卵的是相同的。

（3）人體內(nèi)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同、分工明確，這是通過______形成的。其實質(zhì)是______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物組織的產(chǎn)生、分布和功能的敘述，正確的是（　　）

A.分布于動物和植物體表的組織都有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織

B.在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營養(yǎng)和氧氣等作用的是輸導(dǎo)組織

C.癌組織是通過細(xì)胞分化得來的

D.一只麻雀的四種組織都是通過一個受精卵的分裂和分化形成的，且各種組織細(xì)胞里染色體數(shù)目是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為哪個細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米田中有雜草,有玉米螟等害蟲,還有以害蟲為食的天敵。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )

A.該生態(tài)系統(tǒng)中玉米是生產(chǎn)者

B.雜草和玉米之間是競爭關(guān)系

C.玉米螟和它的天敵之間是捕食關(guān)系

D.玉米田中物種少,沒有自我調(diào)節(jié)能力

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同步練習(xí)冊答案