Question

20．某校初一學生選取生長正常的某種植物進行光合作用實驗，進行了如圖1所示處理．將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，將甲乙兩片葉取下，脫去葉片中的葉綠素，用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別滴加碘液，觀察葉片變色情況，來檢驗是否生成有機物（淀粉）．請分析回答下列問題
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運走消耗．
（2）如圖2裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是B．
（3）若實驗成功，則用清水漂洗葉片、滴加碘液后，可以看到甲、乙葉片的①②③④四個部分變藍的是C．
A、①②B、②④C、①③D、①④
（4）比較葉片甲①②部分的顏色變化，可以說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．葉片乙④處（填寫③或④）不變藍的原因是切斷葉脈，導致光合作用因為缺少原料水（填寫物質(zhì)名稱）而無法進行．
（5）除了上述裝置驗證的光合作用條件之外，植物的光合作用還需要二氧化碳，所以，光合作用對維持空氣的碳-氧平衡意義重大．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（如淀粉）．若不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以，將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運走消耗，以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾．
（2）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．因此，“如圖2裝置中”，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是B，故選B．
（3）①葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色；②遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色；③處葉片有水能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色；④切斷主葉脈導致④處葉片缺乏水，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色．所以，“若實驗成功，則用清水漂洗葉片、滴加碘液后”，可以看到甲、乙葉片的①②③④四個部分變藍的是①③，故選C．
（4）①見光部分與②遮光部分唯一的變量是光，①葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色；②遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色．所以，“比較葉片甲①②部分的顏色變化”，可以說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．葉片乙④處（填寫③或④）不變藍的原因是切斷葉脈，導致光合作用因為缺少原料水（填寫物質(zhì)名稱）而無法進行．
（5）“除了上述裝置驗證的光合作用條件之外”，植物的光合作用還需要二氧化碳，“所以，光合作用對維持空氣的碳-氧平衡意義重大”．
故答案為：（1）把葉片內(nèi)原有的淀粉運走消耗
（2）B
（3）C
（4）光；④；水
（5）二氧化碳

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．