7．人的生命是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是受精卵．√（判斷對錯）

分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
．

解答 解：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體．因此，“人的生命是從一個細(xì)胞開始的”，這個細(xì)胞就是受精卵．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物生命的起點是受精卵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體部分生理活動示意圖，①-⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是小腸．
（2）給患者輸液時，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣；血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是紅細(xì)胞．
（3）心臟四個腔中，左心室壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身．
（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥（填代號）排出體外．
（5）糖尿病是一種激素缺乏癥，內(nèi)分泌腺分泌的激素通過⑤直接進(jìn)入血液，參與對人體生命活動調(diào)節(jié)，治療糖尿病要注射胰島素制劑，而不是口服．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，實線箭頭表示血流方向，據(jù)圖回答下列問題：
（1）人的心臟位于胸腔中央偏左下方，心臟每分鐘搏動的次數(shù)叫心率．
（2）血液由④泵出，流經(jīng)⑦⑨⑧至①的循環(huán)途徑叫做體循環(huán)，血液由②泵出，流經(jīng)⑤⑥至③的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán)．
（3）圖中的⑤是肺動脈血管，內(nèi)流靜脈血．血液只能從①流入②，因為①和②之間有瓣膜，可以防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)青春期男孩、女孩的做法中，錯誤的是（　　）
A．應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)B．積極參加文體活動
C．同學(xué)之間互相幫助D．遇到任何事情都獨立完成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在世俗的觀念中，人們認(rèn)為生男生女是由女性決定的．請你根據(jù)所學(xué)知識正確解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．觀察經(jīng)整理后的男、女體細(xì)胞染色體排序圖．

請分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的．染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為女（填“男”或“女”）性的染色體組成．乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（3）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子．若他們再生一個孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請回答下列實驗操作過程中的有關(guān)問題：
（1）在制作蠶豆葉表皮臨時裝片時，開始在載玻片中央滴的液體是清水．
（2）請在下面方框中嘗試畫兩個保衛(wèi)細(xì)胞及其它們圍成的氣孔并標(biāo)注保衛(wèi)細(xì)胞及氣孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．宋朝趙時韶的《蚊雷》“朝來伏地悄無聲，入夜轟轟屋底鳴．堪笑不能驚蟄戶，空將胡蝶夢魂驚．”說是雷聲來了，但沒有到驚蟄這個時節(jié)，蝴蝶的夢為什么是空的？原因是（　�。]有達(dá)到生物蘇醒的要求．
A．陽光B．溫度C．水D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

（1）A、B、C、D、E五種動物中，體溫恒定的是A．
（2）對A、B、C、D、E五種動物所代表的生物類群，從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是E．
（3）圖中具有社會行為的動物是E．（以上填字母即可）
（4）比較C、E的發(fā)育過程，其相同點都是變態(tài)發(fā)育．
（5）動物在自然界中，通過呼吸作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．

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