病毒不能 生活，必須寄生在其他生物的 內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．用手輕輕觸摸蚯蚓身體腹面，會(huì)有粗糙不平的感覺

B．蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成，靠近環(huán)帶的一端是后端

C．蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的濕潤(rùn)體壁來(lái)完成

D．實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市七年級(jí)上命題大賽生物卷（解析版） 題型：填空題

地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是_________。它包括____ _、__ _ _和___ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市七年級(jí)上命題大賽生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列各項(xiàng)中，與動(dòng)物捕食有相同特征的是（ ）

A．植物的光合作用 B．排除體內(nèi)的廢物

C．給汽車加油 D．樹苗長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市七年級(jí)上命題大賽生物卷（解析版） 題型：選擇題

古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳�！本褪钦f(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是（ ）

A．土壤 B．空氣 C．溫度 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)上月考三生物試卷（解析版） 題型：填空題

地衣是 與 共同生活在一起而形成的， 通過(guò)光合作用提供有機(jī)物， 提供水和無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常用的食品保存方法有（ ）

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露在空氣中 ⑥真空包裝

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快，這與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？（ ）

A．肌肉 B．剛毛 C．粘液 D．體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級(jí)上月考三生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題

（1）由圖可以看出水螅的身體呈 對(duì)稱，體壁由[3] 和[4] 兩層細(xì)胞組成。

（2）水螅頂端有多條細(xì)長(zhǎng)的[1] ，其內(nèi)有較多的 用于攻擊、防御和捕食等。

（3）水螅消化食物在[5] 內(nèi)進(jìn)行，不能消化的食物殘?jiān)煽谂懦?/p>

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