下列敘述中,與長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)堅(jiān)而不重特點(diǎn)無關(guān)的是
A.骨松質(zhì)疏松 B.骨密質(zhì)堅(jiān)硬
C.骨膜中含有豐富的血管和神經(jīng) D.呈管狀,中央是空腔
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江綏化市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反射活動(dòng)中,哪一反射是人類所特有的( )
A.快速奔跑時(shí),呼吸加快 B.看到下雨時(shí),躲起來
C.聽說老虎來了,心跳加快 D.聞到肉香,分泌唾液
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科目:初中生物 來源:2017屆湖北省九年級(jí)第二次教學(xué)評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老百姓的日常生活離不開“柴、米、油、鹽”,以下有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.“柴”指燃料,植物莖稈、天然氣的燃燒會(huì)釋放大量熱量,這些熱量最終來自于陽光
B.“米”指糧食,大米、面粉等主食中富含淀粉,我們可以用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在
C.“油”指脂肪,大豆、花生種子中脂肪的消化主要依賴胰液、胃液和膽汁在胃內(nèi)完成
D.“鹽”除了指食鹽外,還包括含鈣、鐵、碘等無機(jī)鹽,人若缺鐵易患貧血癥
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷(解析版) 題型:探究題
下圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下照射2個(gè)小時(shí)。請(qǐng)分析回答問題:
(1)植物體內(nèi)的水分以 狀態(tài)散失到體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用是通過兩個(gè)半月形的 細(xì)胞控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)的。
(2)A、B兩個(gè)裝置中,能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈C明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是 裝置。
(3)C、D兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是 裝置。
(4)通過上述兩組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論: 是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民在清除農(nóng)作物上的某些甲蟲時(shí),將簸箕置于農(nóng)作物下方,用木棍輕敲農(nóng)作物,甲
蟲受到外界刺激而“裝死”掉落下來。請(qǐng)問甲蟲這一“裝死”的行為屬于
A.攻擊行為 B.節(jié)律行為
C.防御行為 D.社群行為
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列放置在黑暗處的魚缸中的魚最先死去(魚、缸大小相同)的是
A.一缸清水和2條魚 B.一缸清水和10條魚
C.一缸清水、2條魚和一些水藻 D.一缸清水、10條魚和一些水藻
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類生活過程中的能量最終來自于
A.植物 B.動(dòng)物
C.微生物 D.太陽
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物種子萌發(fā)和成長(zhǎng)幼苗的初期,所需營養(yǎng)物質(zhì)是由
A.種子提供的 B.土壤提供的
C.子葉或胚乳提供的 D.子葉和胚乳提供的
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:填空題
某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有 ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分散失。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,通過軀干和尾部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用在水中游泳,
(3)C的幼體生活在水中,用 呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(4)D的體型呈流線形,前肢變成翼,體表被覆羽毛,胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌,有輔助 。
(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為 。
(6)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是 ;屬于恒溫動(dòng)物的有 (填字母)
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