分析 經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等.
解答 解:營養(yǎng)生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官發(fā)育成新個體的生殖方式.所以馬鈴薯的塊莖出芽后,長成新的植株,這種生殖方式屬于營養(yǎng)生殖.
植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀,但不能培育成新的品種;在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.因此短時間內(nèi)培育出大量月季花植株的方法是組織培養(yǎng).
故答案為:營養(yǎng)生殖;組織培養(yǎng)
點評 解答此題的關(guān)鍵是了解組織培養(yǎng)的概念和應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于飛行生活 | B. | 可以防止天敵的捕殺 | ||
C. | 支撐身體,可以使身體長得很大 | D. | 適應(yīng)陸地生活,防止體內(nèi)水分蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體 | B. | 突起 | C. | 神經(jīng)元 | D. | 神經(jīng)纖維 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視 | B. | 雙眼皮的母親生下單眼皮的兒子 | ||
C. | 同卵雙生的兄弟,弟弟比哥哥略高 | D. | 長期野外工作者頻繁被曬黑 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣生物防治,減小環(huán)境污染 | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)利用 | |
C. | 為預(yù)防傳染病的發(fā)生,積極推廣使用一次性筷子和飯盒 | |
D. | 將廢舊電池集中處理,減少對土壤和水源的污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海豚頂球表演 | B. | 小狗聽到主人呼喚就去吃食物 | ||
C. | 草履蟲游向食物 | D. | 同學(xué)們聽到上課鈴聲進(jìn)教室上課 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是生產(chǎn)者,②③④是消費者 | |
B. | ①固定太陽能的多少將影響②③的數(shù)量 | |
C. | 圖中包含的食物鏈?zhǔn)恰、佟凇邸?/td> | |
D. | 水分和土壤對②、③、④沒有直接影響 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com