【題目】如果白天光照充足,下列條件中對作物增產(chǎn)最有利的是( )。
A. 白天晚上均為30℃ B. 白天晚上均為15℃
C. 白天30℃,晚上15℃ D. 白天15℃,晚上30℃
【答案】C
【解析】白天晚上均為30℃,在白天光照充足、溫度30℃(酶催化作用的最適溫度)的條件下,光合作用合成的有機(jī)物最多,夜間也為30℃,呼吸作用會消耗很多有機(jī)物,不利于農(nóng)作物增產(chǎn),A錯誤;白天晚上均為15℃,呼吸作用強(qiáng)度可以降低,但光合作用強(qiáng)度也可以降低,不利于農(nóng)作物增產(chǎn),B錯誤;白天30℃,晚上15℃,白天溫度30℃,光合作用合成的有機(jī)物最多,影響呼吸作用的因素主要是溫度(影響呼吸酶催化作用),夜晚適當(dāng)降低溫度可以降低作物對有機(jī)物的消耗,達(dá)到增產(chǎn)的目的,C正確;白天15℃,晚上30℃,白天溫度低,光合作用的強(qiáng)度也低,合成的有機(jī)物少;晚上溫度高,呼吸作用的強(qiáng)度增加,消耗的有機(jī)物多,不利于農(nóng)作物增產(chǎn),D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌芽 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃櫥柜中 | 種子萌芽 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌芽 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌芽 |
(1)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時,放入各組的玉米種子的大小、種類和_____________________應(yīng)該是相同的。
(2)該實(shí)驗(yàn)包含__________組對照實(shí)驗(yàn),起對照作用的是__________裝置。
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看趟,溫度、________和________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(4)若要探究“溫度對玉米種子萌發(fā)的影響”,應(yīng)該觀察和比較的是__________兩個裝置的種子發(fā)芽情況。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國的植被主要有 ,常綠闊葉林、落葉闊葉林、 、草原和荒漠等類型.“三北”防護(hù)林是我國一項(xiàng)大型生態(tài)工程,“三北”防護(hù)林已經(jīng)成為 的綠色屏障,被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署授予“ “稱號.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題:
材料一 地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8 000年滅絕1種。到1 600年至1 700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。
材料二 一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,如下表所示:
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三 目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為____________________。
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是________________,保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是________________。
(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是______________________。
(4)結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境:________________。(答一條即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是( )
A.適者生存,不適者被淘汰;
B.生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象;
C.自然界的生物要為爭奪食物和配偶而斗爭;
D.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答下列問題。
美國著名的杜邦化學(xué)工業(yè)公司的科學(xué)家已經(jīng)成功開發(fā)出利用人造基因制備的具有蜘蛛絲特性(包括結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度、化學(xué)性能)的蛋白質(zhì)分子。他們?nèi)〕鲋┲氲漠a(chǎn)絲腺體 ,查出它們制造蜘蛛絲的蛋白質(zhì)代碼,在破譯的基礎(chǔ)上制成人工合成基因。這種蛋白質(zhì)可以制造出輕得令人難以相信的織物,這種材料被稱為“生物鋼”。加拿大魁北克的科學(xué)家將這種人工合成的蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因植入山羊的乳腺細(xì)胞中。不久,基因被改變的山羊產(chǎn)出的奶中就含有蜘蛛絲的蛋白質(zhì)了。
(1)在這個過程中科學(xué)家運(yùn)用了____________技術(shù)。這種技術(shù)是利用____________作生產(chǎn)車間,生產(chǎn)人類所需要的某種物質(zhì),這就是________________。
(2)控制山羊產(chǎn)出特殊蛋白質(zhì)的基因是____________基因。科學(xué)家通過對蜘蛛產(chǎn)絲腺體的________進(jìn)行改造,然后植入山羊乳腺細(xì)胞中,使山羊產(chǎn)出的奶中含有科學(xué)家所需要的物質(zhì)________________。
(3)此實(shí)驗(yàn)為什么將基因植入乳腺細(xì)胞?
(4)從生態(tài)規(guī)律的角度考慮,這種新興技術(shù)會不會產(chǎn)生不良影響呢?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條生活狀態(tài)相同的鯽魚,將甲鯽魚的胸腹鰭用紗布捆扎起來,其他鰭呈自然狀態(tài),乙鯽魚的鰭不作任何處理,然后將兩條魚放在同一魚缸中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲鯽魚在水中左右搖擺,乙鯽魚在水中正常游泳。請回答下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是探究胸腹鰭的作用,變量是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是 鯽魚。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)觀察到兩條鯽魚的口和鰓不斷張開又閉合,這是因?yàn)?/span>魚是靠 進(jìn)行呼吸的。由此他們聯(lián)想到青蛙的成體能水陸兩棲,認(rèn)為青蛙的成體在水里也和魚一樣呼吸,這個說法正確嗎?(填“正確”或“不正確”)。
(4)不論在外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)上,蝌蚪與魚都很相似;但蝌蚪和其成體青蛙卻在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有很大的區(qū)別,青蛙的這種發(fā)育方式屬于 發(fā)育。
(5)夏天吃魚后剩下的魚湯要放入冰箱中保存,否則容易腐敗變質(zhì),原因是低溫可以 細(xì)菌、真菌的生長繁殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選出鳥類適應(yīng)飛行生活的特征( )
①體表覆蓋羽毛 ②足部覆蓋鱗片 ③長骨中空 ④身體內(nèi)有氣囊 ⑤身體呈紡錘形 ⑥胸部肌肉發(fā)達(dá) ⑦兩翼肌肉發(fā)達(dá) ⑧前肢變成翼
A.①③④⑥⑦⑧ B.①②④⑧ C.②④⑥ D.②⑦⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B.生產(chǎn)者和非生物成分
C.生物成分和非生物成分 D.消費(fèi)者和非生物成分
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