【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因D、d控制。四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如圖甲所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
組別 | 親代I | 親代Ⅱ | 子代 |
甲 | 紫花 | 白花 | 全部紫花 |
乙 | 紫花 | 紫花 | 全部紫花 |
丙 | 紫花 | 白花 | 紫花、白花 |
丁 | 紫花 | 紫花 | 紫花、白花 |
圖甲
(1)在豌豆的紫花和白花中,根據(jù)表中____組的遺傳結(jié)果判斷出顯性性狀是____。
(2)根據(jù)如圖乙的遺傳結(jié)果,可判斷這是____組豌豆花色的遺傳圖解。
(3)圖丙表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對(duì)值,根據(jù)遺傳結(jié)果可判斷親代的基因組成是____,子代中白花豌豆占____。
【答案】甲或丁 紫花 丙 Dd、Dd 25%(或1/4)
【解析】
(1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(l)表格中甲組親代I紫花、親代II白花,子代全部紫花,或丁組親代I紫花、親代II紫花,子代紫花和白花,都表明紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀。因此在豌豆的紫花和白花中,根據(jù)表中甲或丁組的遺傳結(jié)果判斷出顯性性狀是紫花。
(2)圖1中,親代Dd 是紫花、親代dd是白花,子代Dd 是紫花、子代dd是白花,因此根據(jù)如圖1的遺傳結(jié)果,可判斷這是丙組豌豆花色的遺傳圖解。
(3)如圖2表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對(duì)值,根據(jù)遺傳結(jié)果可判斷親代的基因組成是Dd、Dd,子代中白花豌豆占25%,遺傳圖解如圖:
。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你腳步輕盈的奔跑在800米的跑道上,你奔跑時(shí)骨骼肌需要不停的收縮與舒張,其能量來(lái)源于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化與分解。請(qǐng)分析該過(guò)程的發(fā)生。
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中主要的供能物質(zhì)是_____。
(2)食物中的主要供能物質(zhì),進(jìn)入消化道后,逐步被消化,請(qǐng)?jiān)趫D1中繪出該物質(zhì)的消化曲線。________。
(3)該物質(zhì)在消化道內(nèi)經(jīng)_____消化液的作用,最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液。
(4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到過(guò)骨骼肌細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫(xiě)序號(hào))_____。
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
(5)葡萄糖的氧化分解需要氧氣的參與,如圖2所示的過(guò)程中,肋間肌和肌所處的狀態(tài)是_____。
(6)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)骨骼肌細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管,再通過(guò)氣體擴(kuò)散作用最終進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的線粒體中,葡萄糖通過(guò)_____作用氧化分解釋放能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長(zhǎng),對(duì)植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是( )
A.溫度
B.土壤
C.光照
D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過(guò)對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時(shí)的化驗(yàn)單和血涂片,有關(guān)說(shuō)法不正確的是
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分) | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) | 3.8×1012 個(gè)/L | (4.05.5)×1012個(gè)/L |
WBC(白細(xì)胞) | 6.8×109個(gè)/L | (4.010)×109個(gè)/L |
Hb(血紅蛋白) | 85g/L | (120160)g/L |
PLT(血小板) | 210×109個(gè)/L | (1003 00)×109個(gè)/L |
A.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
B.血液由上圖中的①②③組成
C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系密切,對(duì)此請(qǐng)分析回答
(1)圖A是____,圖A與圖D的結(jié)構(gòu)相比,圖A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有_______.
(2)釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)圖[__],青霉素是從圖[__]的培養(yǎng)液中提取的.是一種著名的抗生素,可治療多種細(xì)菌性疾。
(3)A、D的細(xì)胞里都沒(méi)有______,不能進(jìn)行光合作用,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有_____的培養(yǎng)基;這二種微生物作為分解者對(duì)生物圈的_________起著重要作用.
(4)病毒是圖中的____(填字母),它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的____細(xì)胞內(nèi).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)協(xié)助興趣小組的同學(xué),按圖中分類表解逐一分類,寫(xiě)出分類表中③④⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱(填寫(xiě)字母)③_______;④ ________;⑥________;
(2)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[ ]___類植物,只有莖、葉的分化,沒(méi)有真正根的是[ ]_____類植物,用于監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
(3)B類植物和C類、F類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生____,但B類植物的種子是裸露的,沒(méi)有____包被.
(4)請(qǐng)把圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列__________________C和F.(填字母)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖,寫(xiě)出體循環(huán)和肺循環(huán)的路線
(1)體循環(huán)的途徑:左心室 →____________ → 各級(jí)動(dòng)脈 →身體下部的毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈 →_______________、______________→__________。
(2)肺循環(huán)的途徑:_____________→______________→肺部毛細(xì)血管→_______________→ 左心房。
(3)心臟中,心壁最厚的是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲是呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中[2]是_____;圖中[3]是_____;圖中[4]是_____.
(2)圖乙是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,呼氣時(shí)_____手捏緊橡皮管,_____手松開(kāi),本實(shí)驗(yàn)中,澄清石灰水變渾濁的是_____瓶.
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