【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的組成中，人屬于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.勞動者

【答案】B
【解析】解：人是動物不能進行光合作用制造有機物，必須直接或間接以綠色植物為食，因此“在生態(tài)系統(tǒng)的組成中”，人屬于消費者．
故選：B
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組為了探究植物的呼吸作用、光合作用及其之間的關系，設計了如下實驗裝置，并在適宜的條件下進行實驗關于實驗中種子呼吸作用的敘述，錯誤的是

A. 不需要光 B. 不需要氧氣 C. 能產(chǎn)生二氧化碳和水 D. 適量的水可促進呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性，決定了紅細胞的主要功能是（ ）

A．吞噬病菌 B．運輸氧 C．運輸養(yǎng)料和廢物 D．促進止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】�？�、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單，它們有口無肛門，這些動物稱為環(huán)節(jié)動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的下列行為中，屬于先天性行為的是(　　)

A. 蜜蜂采蜜 B. 鸚鵡學舌 C. 小狗算題 D. 老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖A所示的是的保護作用．圖B所示的是呼吸道纖毛的作用；圖C所示的是的作用．圖D所示的是的作用．以上四種作用都屬于免疫．
（2）圖和圖是保衛(wèi)人體的第二道防線．
（3）構成人體第三道防線的免疫器官主要有、和；免疫細胞主要是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲血管與心房相連，流動脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管的名稱依次是（　�。�
A.主動脈和肺動脈
B.肺靜脈和肺動脈
C.上腔靜脈和下腔靜脈
D.肺動脈和肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你圍繞著A吃梅止渴，B望梅止渴，C談梅止渴，并結合 如圖回答相關問題．

（1）以上三個活動中，屬于簡單反射的是 ， 屬于人類特有的反射活動的是 ． （填寫代表過程的字母）
（2）圖中c表示 ， 用圖中數(shù)字及箭頭表示出完成A過程的反射弧的組成以及傳導方向 ．
（3）在完成B過程的反射弧中，a位于上，接受刺激后產(chǎn)生興奮，興奮最終傳導到 ， 形成視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果樹開花季節(jié)，果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對果樹的重要意義是

A. 可以幫助果樹更好傳粉

B. 能夠延長果樹開花時間

C. 可以消滅果樹的病蟲

D. 使果樹生長更加健壯

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