在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面（     ）
A．動物作為消費者，不起作用B．只有生產(chǎn)者——植物起作用
C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量D．動物作為消費者，也參與了物質(zhì)循環(huán)
D
動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
故選：D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，使人與自然和諧發(fā)展的有效措施是（    ）
A．開墾草原，改牧場為農(nóng)田B．禁止狩獵，引入食草動物
C．保護植被，實行適度放牧D．提倡狩獵，擴大放牧數(shù)量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，請閱讀后回答問題。（5分）
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。
（1）例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位——細胞構(gòu)成的。并且具備了：生活需要一定的營養(yǎng)、能對外界刺激作出反應、                 等生物的基本特征。 
（2）樹葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的                  。
（3）從微觀到宏觀來描述，皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為                           
（用箭頭“→”和文字表示），它與蟬的結(jié)構(gòu)層次不同的是                            。
（4）在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的　　　　   　因素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是一切陸生生物生存的“立足點”的是（     ）
A．土壤B．水圈C．生物圈D．巖石圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“綠色水庫” 。                                    （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生產(chǎn)者、消費者和分解者彼此之間是相互獨立的，沒有關(guān)聯(lián)的。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人們大量捕殺環(huán)境中的青蛙、麻雀等動物，會破壞生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2月2日是世界濕地日。我國目前有22個國家級濕地公園，海陽市小孩兒口濕地公園是其中之一。以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點的是
A．濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的
B．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C．濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D．沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中能夠正確表達消費者與生產(chǎn)者關(guān)系的是( )
A．鷹捉兔B．螳螂捕蟬C．羊吃草D．人吃木耳

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同步練習冊答案