【題目】小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽．下列哪一種外界條件小明不必考慮（ ）
A.水
B.空氣
C.溫度
D.有機(jī)物

【答案】D
【解析】水、空氣、溫度，都是種子萌發(fā)必須的條件；種子萌發(fā)時(shí)所需要的有機(jī)物來自種子自身，不需要環(huán)境提供，所以，“小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽”，“有機(jī)物”的外界條件小明不必考慮。

故答案為：D

種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按將來發(fā)育情況的不同，芽可以分為葉芽、_______和_______，其中葉芽將來發(fā)育成_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：甲、乙裝置為對照實(shí)驗(yàn)，其中乙裝置的B葉片用黑紙片從上下兩面遮蓋起來，甲裝置的A葉片則沒有。

該同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)操作步驟：①漂洗葉片后滴加碘液；②摘取葉片A、B進(jìn)行水浴加熱；③將兩裝置移至光下兩小時(shí)；④將甲、乙裝置（如上圖）暗處理兩天。

請分析：

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是 _____________。

（2）步驟④，暗處理是為了避免葉片中原有的 ___________ 對實(shí)驗(yàn)造成影響。

（3）步驟②，裝酒精的燒杯是[ ________]（選“a”或“b”），水浴加熱的目的是 _______________________________ 。

（4）步驟①滴加碘液后，只有葉片A變藍(lán)色，該結(jié)果表明：______裝置不能進(jìn)行光合作用，所探究的環(huán)境因素會影響光合作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日圖是長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請識圖答問。

⑴ 請?jiān)谙铝行蛱柕臋M線上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱：4. ________ 5. ________

⑵骨的基本結(jié)構(gòu)包括_________、_________和_________ 三部分。

⑶ 2 內(nèi)層的_______細(xì)胞，與骨的長_____（填長或粗）和骨折后的修復(fù)有關(guān)。

⑷骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長_____（填長或粗）有關(guān)。

⑸5的腔隙內(nèi)容納的骨髓終身都是____（填紅或黃）骨髓。4中的骨髓在成年后呈____色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段，其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_________限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年10月，中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所宣布，該所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)十余年，在現(xiàn)有優(yōu)異種源的基礎(chǔ)上，運(yùn)用野生稻遠(yuǎn)緣雜交等一系列育種新技術(shù)，成功培育出優(yōu)質(zhì)超大、超高水稻新品種--“巨型稻”（如圖1）。為破解水稻增產(chǎn)不增收的難題，該所在“長沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)，試驗(yàn)結(jié)果表明：與常用的稻田綜合種養(yǎng)模式相比，該模式下稻谷產(chǎn)量至少提高一倍以上，青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚等養(yǎng)殖動物的產(chǎn)量提高1.5倍以上，而且向?qū)崿F(xiàn)化肥、農(nóng)藥、抗生素“零使用”目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請回答下列問題：

（1）“巨型稻”的產(chǎn)生，充分體現(xiàn)了尚未利用的野生動植物資源具有______的使用價(jià)值。

（2）“巨型稻”株形高大、生長期長、耐水淹，可為青蛙、泥鰍、龍蝦和稻花魚等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境，同時(shí)還為各種動物直接或間接地提供了______。

（3）動物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______，增加了稻田的土壤肥力，減少了化肥的使用；青蛙與農(nóng)業(yè)害蟲之間存在______關(guān)系，減少了農(nóng)藥的使用。

（4）水稻生長的灌漿期和成熟期，需要吸收大量水分，這些水分主要用于水稻的______。

（5）水稻的體細(xì)胞中有12對染色體，其卵細(xì)胞中有______條染色體。

（6）水稻進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片。如圖2中[A]和[B]是葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，箭頭代表生理活動。讀圖回答：

①結(jié)構(gòu)[B]的名稱是______。

②結(jié)構(gòu)[A]中發(fā)生的能量變化是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】何為同學(xué)做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾提出的某一遺傳規(guī)律，步驟如下：①在4個(gè)白色乒乓球上分別鉆個(gè)圓孔，各放入一塊圓形磁鐵（磁鐵有南北兩極，且同極相斥，異極相吸），磁鐵南極露出球面，2個(gè)標(biāo)上“A”，另2個(gè)標(biāo)上“a”，代表卵細(xì)胞；②將4個(gè)黃色乒乓球進(jìn)行同樣處理，不同的是磁鐵北極露出球面，代表精子；③將4個(gè)白球放入一個(gè)大籃子內(nèi)不停搖動，使它們隨機(jī)分布；④邊搖動籃子邊將4個(gè)黃球同時(shí)放入籃子內(nèi)；

⑤待看到4個(gè)白球分別與4個(gè)黃球兩兩結(jié)合（磁鐵異極相吸，如下圖）后，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。請回答問題。

（1）該同學(xué)采用的科學(xué)研究方法叫 實(shí)驗(yàn)法。

（2）如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高莖的基因，且高莖為顯性，在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，表示豌豆植株為高莖的基因組合有 兩種。

（3）本實(shí)驗(yàn)中乒乓球和磁鐵的大小，質(zhì)量及磁鐵的磁性強(qiáng)弱等都應(yīng)一致，還要不停搖動，目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會 。

（4）他從一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就統(tǒng)計(jì)得出子代的基因組合比例為AA：Aa：aa=1:2:1的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論可靠嗎？ 。如果需對后代高莖與矮莖的比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，則需要進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感恩父母吧，他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過程，所以示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤三個(gè)之間的關(guān)系，圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜。請識圖，分析并作答：

（1）在生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 。

（2）圖甲中的A器官是 ，B細(xì)胞是新生命的起點(diǎn)，胎兒通過圖乙中[ ] 和③從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（3）圖丙中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的 （填序號）。若5、6都有酒窩，他們所生女兒B無酒窩，則B的基因組成為 （用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因）。

（4）自2016年1月1日起，我省全面實(shí)行二孩政策，B的父母積極響應(yīng)，則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為 。

（5）若7、8是一對龍鳳胎，他們屬于 （填“直系”或“旁系”）血親。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的生殖過程中，精子和卵細(xì)胞在體內(nèi)結(jié)合的場所是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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同步練習(xí)冊答案