3．用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片，先后用16×的目鏡和10×的物鏡、10×的目鏡和45×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位，比較兩次看到的結(jié)果是（　�。�
A．都是倒像，視野由亮變暗，細(xì)胞數(shù)目由少變多
B．都是倒像，視野由亮變暗，細(xì)胞數(shù)目由多變少
C．都是正像，視野由暗變亮，細(xì)胞圖象由大變小
D．都是正像，視野由亮變暗，細(xì)胞圖象由小變大

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多．

解答 解：顯微鏡看到的是一個倒立而放大的虛像．顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．一開始顯微鏡放大100倍，換用40倍物鏡后，顯微鏡放大400倍，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目就越少．
故選：B．

點評 理解掌握顯微鏡的成像特點及放大倍數(shù)與細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．中國是“絲綢之路”的起點，美國的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的．請根據(jù)圖中家蠶發(fā)育過程不同時期的四幅圖片，回答下列問題：

（1）家蠶的生長發(fā)育屬于完全變態(tài)，其生殖發(fā)育順序為A→D→C→B．
（2）若要保證家蠶高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[D]幼蟲期滿足食物供應(yīng)．
（3）家蠶的“作繭自縛”是家蠶體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．控制生物性狀的最小單位是基因√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．剪取一段柳樹枝條，把下端插入土中繁殖新植物體的方法叫做（　�。�
A．扦插B．壓條C．營養(yǎng)繁殖D．枝接

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是表示染色體、DNA之間關(guān)系的示意圖．
（1）圖中A表示染色體，它主要由[B]蛋白質(zhì)和[C]DNA構(gòu)成的．
（2）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．
（3）一般情況下，在生物的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞）中，染色體是成對存在的，人的體細(xì)胞中染色體為23對．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生長發(fā)育是生物的基本特征．一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)（　�。�
A．細(xì)胞生長B．細(xì)胞分裂
C．細(xì)胞病變D．細(xì)胞分裂、生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小昆蟲跌人豬籠草堆里，豬籠草的葉會馬上關(guān)閉，不一會兒小昆蟲就成了肉汁，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　�。�   
①從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì) ②排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物   ③對外界刺激作出反應(yīng)       ④生長和繁殖．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，它的作用是（　　）
A．減輕關(guān)節(jié)的重量B．有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換
C．增強關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的聯(lián)系D．減少骨與骨之間的摩擦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為將一個老的品質(zhì)較差的國光蘋果園盡快地改造成優(yōu)質(zhì)的紅富士蘋果園，通常采用的方法是將紅富士蘋果的芽嫁接到國光的莖上．嫁接后的芽長成的枝條上結(jié)出的是（　�。�
A．只有紅富士B．既有紅富士又有國光蘋果
C．只有國光蘋果D．同時具有兩種口味的雜交蘋果

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同步練習(xí)冊答案