【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述中，正確的是（ ）

A. 僅出現(xiàn)葉的分化 B. 莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

C. 葉中有葉脈 D. 用孢子繁殖后代

【答案】D

【解析】苔蘚植物有了莖、葉的分化，無(wú)根，A錯(cuò)誤；
苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤；
苔蘚植物的葉沒(méi)有葉脈，只有一層細(xì)胞，，C錯(cuò)誤；
苔蘚植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，內(nèi)蒙古草原目前已經(jīng)大面積退化、沙化，牧草的平均高度已由20世70年代的70 cm下降到目前的25cm，昔日“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的地方變成了“老鼠跑過(guò)見(jiàn)脊梁”。造成這種現(xiàn)象的主要原因是

A．外來(lái)物種的侵入

B．長(zhǎng)期干旱

C．過(guò)度放牧，破壞了草原生態(tài)平衡

D．病蟲為害嚴(yán)重

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田中一次施肥過(guò)多會(huì)引起作物萎蔫現(xiàn)象，若問(wèn)題嚴(yán)重，則解決的辦法是

A. 大量澆水 B. 移栽作物 C. 減少光照 D. 疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體食物消化、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的敘述中，正確的是

A. 經(jīng)唾液消化后的食物基本上由口腔吸收

B. 蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被徹底消化

C. 小腸是消化和吸收的主要器官

D. 水和維生素也要經(jīng)過(guò)消化以后才可以被吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，正確的分裂順序是（　　）

A.①→②→③B.③→②→①C.②→③→①D.②→①→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為植物的光合作用示意圖，由圖可知：光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)_____，利用光能，把_____和水轉(zhuǎn)化成_____儲(chǔ)存的有機(jī)物，并且釋放出_____的過(guò)程。在此過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化成_____能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.載玻片中的“上”字，在顯微鏡下看到的是“下”字

B.鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片標(biāo)本和損傷鏡頭

C.如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡

D.上升鏡筒時(shí)，可緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物共同的家園，在它的各圈層中我們?nèi)祟惖摹傲⒆泓c(diǎn)”是（　�。�

A. 大氣圈的底部 B. 水圈的大部分 C. 巖石圈的表面 D. 生物圈的各層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根在土壤里生長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞常常磨損，但根冠始終保持原來(lái)的形狀并能向下生長(zhǎng)，這是因?yàn)?/span>

A. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和分化 B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C. 伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng) D. 根毛區(qū)的細(xì)胞突出

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同步練習(xí)冊(cè)答案