6.下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的論述,錯誤的是( 。
A.“望梅止渴”屬于復雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C.嬰兒的排尿是復雜的反射
D.走鋼絲的演員小腦比較發(fā)達

分析 簡單反射與復雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射.

解答 解:A、“望梅止渴”,多次吃過梅子的人,當他看到梅子的時候,也會流口水.這就是他在曾經(jīng)吃過梅子流口水的基礎上都能完成的,因此是復雜反射.嬰兒的吮吸反射是人與生俱來、不學而能的,因此屬于簡單反射.A正確;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,B正確;
C、排尿反射是人與生俱來、不學而能的,因此屬于簡單反射.C錯誤;
D、小腦維持軀體平衡,使動作準確協(xié)調(diào).可見走鋼絲的演員小腦比較發(fā)達.D正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.二戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸掉的情況下,忍痛飛了回去,但在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成模型以紀念它.其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱.
請根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)信鴿的身體呈流線型,這種體型可以減少飛行的阻力.
(2)信鴿的食量大,消化能力強,糞便會很快排出,有利于飛行
(3)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)龍骨突很突出,長骨內(nèi)部中空.
(4)信鴿胸部的肌肉發(fā)達.
(5)如果出現(xiàn)寒潮、暴雪,為抵抗持續(xù)的低溫,信鴿的耗氧量將會A
A. 增加    B. 減少    C. 不變    D. 無法比較.

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12.你知道黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要是由哪一部分發(fā)育而來的?( 。
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1.學習是指動物借助個體生活經(jīng)驗和學習,使自身的行為發(fā)生適應性變化的過程.學習可以使動物對環(huán)境的變化作出有利于生存的反應.學習的行為是后天的,個體之間存在有較大的差異.高等動物都能學會一些新的行為.

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11.如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖.據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中的1是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]胚芽 發(fā)育來的.
(2)甲圖中的2是由是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的.
(3)丙圖中[11]子葉是由丁圖中的[16]受精卵發(fā)育而成的.
(4)如果將甲圖中的3結構取下進行縱切,進行觀察,那么該結構的縱剖與圖乙相似.

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18.受精卵的形成就是一個新生命的開始.

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15.如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲和圖乙所示的結構反映了兩種生殖方式,依次是卵生、胎生;圖乙所示的胎兒決定性別的時期是受精作用時.
(2)圖丙是青蛙發(fā)育過程中的四個階段,請正確排列青蛙發(fā)育順序②③①④(用圖中的序號).
(3)圖丁是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(4)上述生物生殖發(fā)育的起點都是受精卵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體胚胎發(fā)育的場所包括( 。
A.陰道B.子宮C.輸卵管D.卵巢

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