2．小花已經(jīng)是初三的學(xué)生了，她十分愛(ài)穿著打扮，注重自己的形象，可就是每天早晨刷牙時(shí)牙齦總是出血，則她應(yīng)該多吃（　�。�
A．動(dòng)物肝臟B．蔬菜水果C．瘦肉D．雞蛋

分析 維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)．現(xiàn)在已經(jīng)知道，大多數(shù)維生素是某些酶的輔酶的組成成分，在物質(zhì)代謝中有重要的作用．如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
牙齦經(jīng)常出血是壞血病的表現(xiàn)，是缺乏維生素C引起的，新鮮的蔬菜和水果中含豐富的維生素C，應(yīng)該多吃．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 明確各種維生素的作用及缺乏癥．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．蕨類植物與苔蘚植物相比，有了真正的根，并且根莖葉里面都有輸導(dǎo)組織．植物吸水保水的能力比較高，因而植物體長(zhǎng)得比較高大√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷地長(zhǎng)大
B．細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都要分成兩份
C．植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，小液泡最后合并為一個(gè)大液泡
D．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制后被平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．裸子植物最豐富的國(guó)家是（　�。�
A．中國(guó)B．美國(guó)C．加拿大D．瑞士

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一個(gè)病人經(jīng)過(guò)驗(yàn)血，知道每立方毫米血液中有白細(xì)胞18000個(gè)（正常值為5000-10000個(gè)/立方毫米）．一般說(shuō)來(lái)，這種現(xiàn)象說(shuō)明該病人患有（　　）
A．炎癥B．貧血C．營(yíng)養(yǎng)不良D．失血過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖1是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（注：[]填序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．
（2）在圖1所示的消化道中，所含消化液的種類最多的部位是[8]小腸，它是消化和吸收的主要場(chǎng)所．
（3）圖1中淀粉開始消化的部位是[2]口腔，淀粉最終被分解為葡萄糖．
（4）圖2中表示蛋白質(zhì)消化過(guò)程的是Z曲線．C區(qū)表示消化道胃（填結(jié)構(gòu)名稱）的部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1，將一定量的雞血放入含有抗凝劑的試管中，靜置一段時(shí)間后，可以觀察到明顯血液分層的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)圖1把如圖2所示的相關(guān)內(nèi)容正確連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．連城某中學(xué)“我愛(ài)探究”興趣小組在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”后，想進(jìn)一步探究“唾液對(duì)淀粉的消化過(guò)程是否受溫度的影響”，于是準(zhǔn)備了五根試管，并向各試管注入4ml藍(lán)色液體（注：藍(lán)色液體是由一份淀粉液、一份唾液和幾滴碘液配制而成），然后把它們分別放在33℃、35℃、37℃、39℃、41℃水浴中恒溫一小時(shí)（其它條件均相同）．對(duì)其實(shí)驗(yàn)的預(yù)設(shè)結(jié)果以坐標(biāo)圖的形式表達(dá)出來(lái)（如圖所示，其縱坐標(biāo)表示藍(lán)色液體完全褪色所需要的時(shí)間，橫坐標(biāo)表示相應(yīng)的環(huán)境溫度）．根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，解答下列問(wèn)題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是溫度；
（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中a曲線，則說(shuō)明唾液在37℃時(shí)對(duì)淀粉的消化作用最強(qiáng)；
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中b曲線，則說(shuō)明唾液對(duì)淀粉的消化作用隨溫度的升高而加快；
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中c曲線，則說(shuō)明唾液對(duì)淀粉的消化作用與溫度無(wú)關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①和②組成關(guān)節(jié)
B．③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動(dòng)
C．④的里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
D．體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性

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同步練習(xí)冊(cè)答案