【題目】古代長(zhǎng)期在海上航行的人，最有可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

【答案】錯(cuò)

【解析】魚(yú)類(lèi)含有豐富的蛋白質(zhì)，所以古代長(zhǎng)期在海上航行的人不會(huì)缺少蛋白質(zhì)。維生素C在蔬菜和水果中含量豐富，長(zhǎng)期在海上航行的人，缺乏水果和蔬菜類(lèi)，最有可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，關(guān)于顯微鏡的使用（如圖1），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)弱，應(yīng)選擇_____．（多選）

①大光圈②平面鏡③小光圈④凹面鏡

（2）把字形“F”正放在顯微鏡下，觀察到的字形應(yīng)是_____

（3）圖2是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟．若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖3所示，則制作裝片步驟中最可能有問(wèn)題的是_____．

A．①B．②C．③D．④

（4）下面是制作口腔上皮細(xì)胞裝片的操作步驟：①蓋上蓋玻片 ②把牙簽放在生理鹽水中涂幾下 ③取一根牙簽在漱過(guò)口的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下 ④在載玻片上滴一滴生理鹽水 ⑤用亞甲基藍(lán)溶液染色，其正確的順序是_____（填序號(hào)）

（5）小杭同學(xué)在觀察到一排洋蔥表皮細(xì)胞后，想進(jìn)一步對(duì)某一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行觀察，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)圖中[]_____，使_____（選填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官的植物是

A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類(lèi)植物 D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿(mǎn)的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A. 甲組種子先萌發(fā) B. 乙組種子先萌發(fā)

C. 甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā) D. 乙組種子不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①～③分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖①中，ab段上升是因?yàn)橐葝u素促進(jìn)了葡萄糖的吸收

B．圖②中，若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化，則b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為6點(diǎn)

C．圖②中，若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為12點(diǎn)，則該曲線可以表示一天中氧氣的變化

D．圖③可以表示種子萌發(fā)至長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物的變化情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組對(duì)“影響植物生長(zhǎng)的相關(guān)因素”"進(jìn)行了探究。

（1）小明為了探究影響植物光合作用的因素，晚上將金魚(yú)藻放在盛水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，記錄如下：

①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)可以看出，金魚(yú)藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目__________ （選填“成正比”“成反比”或“無(wú)關(guān)”）。

②該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在本實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，光照________，植物的光合作用越強(qiáng)。

（2）下圖為自然條件下，盛有金魚(yú)藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含量變化曲線。金魚(yú)藻有機(jī)物含量減少的階段有____________（填字母）。

（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供_________，其主要是由根尖成熟區(qū)的_____吸收。

（4）以下措施中能夠增強(qiáng)大棚作物產(chǎn)量的是_____（多選，填序號(hào)）。

A.適當(dāng)埴加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度

C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 D.合理密植

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）在生理上，動(dòng)物類(lèi)群1的繁殖方式最主要的特征是___；植物類(lèi)群3在繁殖方式上比植物類(lèi)群4高等的主要表現(xiàn)是___。

（2）在分類(lèi)上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)等級(jí)是___ ， 2是最高級(jí)的植物類(lèi)群，對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，往往把___作為最重要的分類(lèi)依據(jù)。

（3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是___,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中的________構(gòu)成雄蕊。（填序號(hào)）

（2）圖中的________構(gòu)成雌蕊。（填序號(hào)）

（3）圖中的________將來(lái)發(fā)育成果實(shí)．

（4）圖中的________將來(lái)發(fā)育成種子．

（5）精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵將來(lái)發(fā)育成________．

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