【題目】蚯蚓、蛭等沒(méi)有發(fā)達(dá)的骨骼，但也能靈活運(yùn)動(dòng)，主要原因是(　　)
A.身體分節(jié)
B.體表有黏液
C.體壁有剛毛
D.肌肉發(fā)達(dá)

【答案】A
【解析】本題考查動(dòng)物身體分節(jié)的意義。在動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程中，從環(huán)節(jié)動(dòng)物開(kāi)始身體出現(xiàn)了分節(jié)現(xiàn)象。動(dòng)物的身體分節(jié)可以使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加靈活，更有利于適應(yīng)環(huán)境。
故選：A
【考點(diǎn)精析】利用環(huán)節(jié)動(dòng)物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的氣囊有貯存氣體并進(jìn)行氣體交換的功能．（判斷對(duì)錯(cuò)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于植物細(xì)胞才有并能產(chǎn)生色素的結(jié)構(gòu)（ ）

A.細(xì)胞膜 B.線(xiàn)粒體 C.液泡 D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　　）

A. 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤(pán)→胎兒

C. 胎盤(pán)→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種植物花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中①__和花絲組成了__，柱頭、花柱和__組成了__．

（2）成熟的花粉粒經(jīng)傳粉落到③結(jié)構(gòu)上，萌發(fā)出花粉管．花粉管伸入到結(jié)構(gòu)⑥中的胚珠內(nèi)部后，釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與__結(jié)合形成__，另一個(gè)精子與兩個(gè)__結(jié)合形成__，這個(gè)過(guò)程就是綠色開(kāi)花植物雙受精的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“短短桃花臨水岸，輕輕柳絮點(diǎn)人衣”，下列關(guān)于兩種植物的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.桃和柳都屬于被子植物

B.柳絮很輕，利于種子傳播

C.桃花是兩性花，柳花是單性花

D.桃肉厚而多汁的部分由桃花的胚珠發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，科學(xué)家運(yùn)用生物技術(shù)繁殖出同窩的超級(jí)鼠的大小是普通小鼠的1.8倍。這一過(guò)程所運(yùn)用的生物技術(shù)是（　�。�

A.嫁接技術(shù)B.克隆技術(shù)C.雜交技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是三種動(dòng)物特征間的關(guān)系示意圖，交叉部分為相應(yīng)動(dòng)物的共同特征，請(qǐng)將圖2左右進(jìn)行配對(duì)連線(xiàn)。_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.菜豆種子比玉米種子多了一個(gè)胚乳

B.2是胚根，將來(lái)會(huì)發(fā)育成根

C.菜豆和玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在子葉中

D.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案