12.一般來說,生物共同具有的生命活動是( 。
A.細(xì)胞分裂B.組織分化C.反射D.繁殖后代

分析 生物的基本特征有:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:據(jù)分析可知:選項中只有D是生物都具有的生命活動.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖,回答下面問題:
(1)魚的呼吸器官是鰓,是由又多又細(xì)的鰓絲組成的,魚的鰓絲鮮紅色,是因為里面有大量的毛細(xì)血管,適于氣體交換.
(2)流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,溶解的氣體成分會有什么變化?
二氧化碳增多,氧氣減少.
(3)魚離開水后,很快就會死亡,主要原因是在水中鰓絲展開,魚離開水時,鰓絲則相互黏結(jié)在一起,魚會缺氧窒息而死.
(4)在藻類繁盛的池塘中,常?吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象.究其原因是C.
A.水溫較低  B.水溫較高    C.水中氧氣較少   D.水中氧氣充足
(5)下列屬于魚類的是A.
A.海馬       B.鯨魚      C.章魚         D.甲魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.動物園的飼養(yǎng)員小李觀察到青蛙以“抱對”形式進(jìn)行繁殖、野鴨是以“交配”形式進(jìn)行繁殖,請你說出這兩種動物的受精方式( 。
A.都是體內(nèi)受精B.青蛙是體內(nèi)受精,野鴨是體外受精
C.是體外受精D.野鴨是體內(nèi)受精,青蛙是體外受精

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.光合作用:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲存能量)+氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實驗和實踐活動的敘述中,不正確的是(  )
A.移栽花木時根部要帶土,還要剪去部分葉片
B.在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核中變化最明顯的是染色體
C.對番茄進(jìn)行無土栽培時,要定期更換營養(yǎng)液,還要保持通氣
D.使用澄清的石灰水可以驗證萌發(fā)的種子是否有氧氣釋放

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)節(jié)具有一定的靈活性和牢固性,其牢固性表現(xiàn)在(  )
1關(guān)節(jié)腔中有少量滑液      
2關(guān)節(jié)囊外有韌帶
3關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨       
4關(guān)節(jié)囊將不同的骨聯(lián)系起來.
A.1和2B.2和3C.3和4D.2和4

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體每天形成的原尿大約有150升,而實際排出的尿液只有1.5升,這是由于圖中標(biāo)號   ,即   所起到的   作用( 。
A.③、腎小球、重吸收B.②、腎小囊、濾過C.④、腎小管、重吸收D.③、腎小球、濾過

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖.請分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳.
(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體.
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd,子代中一株紫花豌豆的基因組成是DD或Dd.
(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0.
(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為不遺傳的變異.

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同步練習(xí)冊答案